Bab 2 Penerapan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Di Sd
Keywords:
Karakter tanggung jawab; kerja sama; pembelajaran tematik.
Abstract
Pendidikan tidak namun mengajarkan pengetahuan saja tetapi pula n kepunyaan peranan penting dalam pembentukan karakter nasion. Pembentukan karakter pada peserta didik bisa dilakukan sejak prematur kepada anak. Karakter yang terdapat di dalammnya adalah khuluk tanggung jawab dan kerja setinggi, di SD Negeri 2 Berkoh karakter tanggung jawab dan kerja sama diimplementasikan dalam kurikulum 2013 menerobos bilang kegiatan seperti kegiatan penelaahan, sedarun, keteladanan, pembiasaan yang dilakukan oleh pelajar didik untuk takhlik kewajiban jawab dan kerja sama di n domestik pembelajaran tematik sama dengan berbuat tugas dan membuat kelompok. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif bakal memaklumi bagaimana implementasi pendidikan karakter tanggung jawab dan partisipasi di dalam pembelaran dan faktor yang mempengaruhinya, supaya guru dapat membimbing murid tuntun cak agar peserta didik bisa mengamalkan kegiatan diskusi, praktikum dan lainnya seumpama rang tanggung jawab dan kooperasi di dalam pembelajaran tematik kurikulum 2013.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Agbola, A dan Tsai, K.C. (2012). Bring Character Education.
European Buku harian Of Educational Research. Vol 1. No 2. Peristiwa 163-170.
Azzet, Ahmad Muhaimin. (2014). Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia: Revitalisasi Pendidikan Khuluk Terhadap Kemenangan Berlatih dan Keberhasilan Bangsa. Jogjakarta: Ar-Ruzz Kendaraan.
Ekowati, Dyah Wiroswati, Wahyu, Rina S. Huzamah. (2012). Model Pembelajaran Tematik Di SD Muhammadiyah 9 Kota Malang. Junal Pendidikan. Vol 8. Situasi: 117-127.
Hidayati A., M.Zaim., & Kasman R., Darmansyah (2014) The Development Of Character Education Curriculum For Elementary Student In West Sumatra. Internasional Journal of Education and Research. Vol 2. No 6. Situasi 189-197.
Indra,Kurniawan Mafhul. (2015).Tri Pusat Pendidikan Bak Media
Pendidikan Karakter Anak Sekolah. Jurnal Pendagogia. Vol 4. Situasi 10-
13. ISSN 2089.
Kurniasih, I , Mulia , B. (2017). Pendidikan Karaker. Yogyakarta: Introduksi
Pena
Karya. Muklis, M (2012). Penelaahan Tematik. Jurnal Fenomena. Vol 1. No 1. Hal 63-76.
Lickona, Thomas. (2013). Educating for Character: Mendidik bagi
Mewujudkan Karakter. Jakarta: Dunia Abc.
Moeleng, L.J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Taruna Rosdakarya.
Nugraha, Agustin Syafitri (2016). Konsep Dasar Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Islam. Vol 8. No 2. Hal 86-103.
Prastowo, Andi. (2019). Analisis Penelaahan Tematik Terpadu. Jakarta: Prenadamedia Group.
Rahayuningsih , Ikawati Dian dan Mustadi, Ali. (2018) . Analisis Kewajiban Nilai Kepribadian Lega Kancing Ajar Kurikulum 2013 Jalan hidup Master dan Petatar di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan. Vol 3. No 2. Keadaan.123-129.
Reza Armin Abdilah Dalimunte. (2015). Kebijakan dan Implementasi Pelaksanaan Pendidikan Budi di SMP Tepi langit 9 Yogyakarta. Kronik Pendidikan. Vol 5. Hal 102-111.
Rusman. (2016) . Penerimaan Tematik Terpadu. Jakarta : Rajawali
Press.
Salahudin, A., Alkriencihi, I . (2013). Pendidikan Karakter ( Pendidikan
Berbasis Agama dan Budaya Nasion ). Bandung: CV Pustaka Setra.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D,
Bandung: Alfabeta.
Sukayati. (2011). Penataran Tematik di SD Merupakan Terapan berpokok
Pembelajaran Terpadu. Yogyakarta : PPPG Matematika-Depdiknas
Tohirin , M.Pd. (2012) . Metode Penelitian Kualitatif Kerumahtanggaan Pendidikan
Dan Bimbingan Konseling. Jakarta: PT. Tuanku Grafindo Persada.
Towaf, Siti Makhlikhah. (2014). Pendidikan Karakter Lega Mata Pelajaran
IPS. Jurnal Ilmu Pendidikan. Vol 20. Hal 75-85
Ilham septi utami, Ardiyanto Asep, Wijayanti Afrilia. (2019). Analisis
Penerapan Pendidikan Budi Lega Pengajian pengkajian Tematik Kurikulu
2013. Jurnal Ilmu pendidikan. Vol 3. Hal 209-214: ISSN 2580-4790.
Yulianti, S.D, Djatmika, E.T & Santos, A. (2016). Pendidikan Karakter
Partisipasi Dalam Pembelajaran Murid Sekolah Sumber akar Pada Kurikulum
2013. Jurnal Teori dan Praksis Pendedahan IPS. Vol 1. No 1. Hal 33-
38
Zulhijrah. (2015). Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah.
Tardrib.Vol 1. No 1. Keadaan 1-19.
Copyright (c) 2020
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Papeda mengacu pada ketentuan Creative Commons Attribution 4.0 International License. Lisensi ini mengizinkan setiap anak adam untuk menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam rangka atau format apapun, mengunggah, memungkirkan, dan menciptakan menjadikan orientasi berpangkal materi ini lakukan fungsi apapun, termasuk kepentingan kulak, selama mereka mencantumkan kredit kepada Penulis atas ciptaan ikhlas.
Source: https://unimuda.e-journal.id/jurnalpendidikandasar/article/view/410
Posted by: skycrepers.com
