Bahan Ajar Bahasa Arab Kelas 6 Sd

Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, puji syukur cuma eigendom Yang mahakuasa SWT yang telah menganugerahkan hidayah, taufiq dan inayah sehingga proses penulisan ki akal teks pelajaran PAI dan bahasa Arab pada madrasah ini dapat dikerjakan. Shalawat serta salam semoga tercurah keharibaan Rasulullah SAW. Amin.
Seiring dengan terbitnya KMA Nomor 183 Tahun 2019 akan halnya Kurikulum PAI dan Bahasa Arab plong Madrasah, maka Kementerian Agama RI melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam menerbitkan kunci pustaka cak bimbingan. Buku wacana pelajaran PAI dan Bahasa Arab pada madrasah terdiri dari; al-Qur’an Perbuatan nabi nabi muhammad, Akidah Adab, Fikih, Selancar dan Bahasa Arab untuk jenjang Kwetiau, MTs dan MA/ MAK semua peminatan. Keperluan buat MA Peminatan Keagamaan diterbitkan sosi Tafsir, Hadis, Hobatan Tafsir, Ilmu Hadit, Ushul Fikih, Ilmu kalam, Akhlak Suluk dan Bahasa Arab berbahasa Indonesia, sementara itu bikin peminatan keagamaan singularis pada MA Program Keagamaan (MAPK) diterbitkan dengan menggunakan Bahasa Arab.
Jalan ilmu pengetahuan, teknologi dan komuniskasi di era global mengalami peralihan yang sangat cepat dan sulit diprediksi. Kurikulum PAI dan Bahasa Arab lega madrasah harus bisa mengantisipasi cepatnya perlintasan tersebut di samping menjalankan mandat mewariskan budaya-khuluk bangsa dan nilai-nilai akhlak pada peserta ajar. Dengan demikian, generasi muda akan memiliki kepribadian, bersifat kuat dan tidak tercerabut dari akar budaya bangsa namun tegar bisa menjadi aktor di zamannya.
Pengembangan muslihat teks mata pelajaran pada madrasah tersebut di atas diarahkan bagi enggak sekedar membekali pemahaman keagamaan yang komprehensif dan moderat, doang juga mengusung proses internalisasi nilai keagamaan plong pelajar didik. Buku mata tutorial PAI dan Bahasa Arab ini diharapkan congah menjadi paradigma kaidah berfikir, berpose dan bertindak internal kehidupan sehari-hari, yang selanjutnya mampu ditrasnformasikan pada usia sosial-publik dalam konteks berbangsa dan bernegara.
Kognisi Islam yang moderat dan penerapan kredit-angka keagamaan privat kurikulum PAI di madrasah tak boleh lepas dari konteks semangat berbangsa dan bernegara yang berdasarkan Pancasila, berkonstitusi UUD 1945 dalam kerangka memperkokoh Negara Wahdah Republik Indonesia yang Bhinneka Tunggal Eka. Master bak ujung ganjur implementasi kurikulum harus mampu mengejawanantahkan pendirian tersebut dalam proses pembelajaran dan interaksi pendidikan di lingkungan madrasah.
Kurikulum dan kiat teks pelajaran adalah dokumen arwah. Umpama tembusan hidup memiliki fleksibilitas, memungkinkan disempurnakan sesuai petisi zaman dan imlementasinya akan terus berkembang melewati kreatifitas dan pintasan para guru. Kalau ditemukan kekurangan maka harus diklarifikasi kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kemenag RI c.q. Direktorat Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah (KSKK) bagi disempurnakan.
Buku bacaan pelajaran PAI dan Bahasa Arab nan diterbitkan Departemen Agama merupakan buku wajib bagi siswa jaga dan pendidik dalam melaksanakan pengajian pengkajian di Madrasah. Semoga ilmu berkah dan keefektifan teradat kesediaan dalam proses pendedahan, hubungan guru dengan peserta didik dibangun dengan kasih sayang dalam pergaulan mahabbah fillah, diorientasikan untuk kebaikan dunia sekaligus di darul baka kelak.
Akhirnya bacot syukur disampaikan kepada semua pihak yang terlibat dalam penyusunan alias penerbitan pusat ini. Semoga Allah SWT memberikan fahala yang tidak akan potol, dan sebaiknya buku ini sungguh-sungguh berkah-kemujaraban bagi Agama, Nusa dan Bangsa. Amin Ya Rabbal ‘Alamin.
Jakarta, Desember 2019
Diretur Jenderal Pendidikan Islam

Kamaruddin Amin