Bahan Ajar Pai Sd Kelas 1



Manifesto Publik





A. IDENTITAS MODUL

Hari Bimbing : 2021-2022
Fase/Kelas : A/1
Mapel : Pendidikan Agama Selam dan fiil pekerti
Materi Sendi : Mengenal Dua Kalimat Syahadat Beriman
Alokasi Waktu : 2 x Perjumpaan

B. KOMPETENSI AWAL

• Siswa bisa mengenal lafal Dua Kalimat Syahadat Beriman

C. PROFIL PELAJAR PANCASILA

• Bernalar Kritis

• Angkat Royong

• Beriman,Bertaqwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak sani

D. Ki alat DAN PRASARANA

• Kayu tulis, spidol, serta alat tulis lainnya

• Proyektor LCD, Pelantang (speaker) aktif, laptop dan media pembelajaran interaktif berwujud gambar ataupun surat tempelan

E. TARGET PESERTA Asuh

• Reguler/Tipikal

F. METODE PEMBELAJARAN

• Ceramah, Protes, Wawancara, diskusi dan reading aloud

2. Suku cadang INTI

A. Tujuan PEMBELAJARAN

• murid asuh diharapkan mampu melafalkan dua kalimat pengakuan

B. Kognisi BERMAKNA

• Meningkatkan kemampuan petatar kerumahtanggaan melafalkan dua kalimat pengakuan

C. PERTANYAAN PEMANTIK

• Cak kenapa kita harus bersyahadat?



D. KEGIATAN PEMBELAJARAN


Kegiatan Pendahuluan

• Guru mengawali tuntunan dengan beribadat dan mengecek kehadiran murid didik

• Guru membangkitkan motivasi peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan bernyanyi atau melakukan gerakan gimnastik secara bersama-setolok.

• Temperatur memberikan penjelasan kepada siswa pelihara terkait dengan tujuan penataran yang hendak di gapai pada sub materi ini.


Kegiatan Inti

• Petatar asuh dibagi ke dalam beberapa kelompok yang bineka dengan jumlah anggota perkelompok sebanyak 4 anak asuh

• Peserta asuh di arahkan untuk menghakimi lafal syahadat tauhid dan pengakuan utusan tuhan.

• Guru membacakan dua kalimah persaksian dengan keras, lalu meminang petatar jaga mengikutinya.

• Temperatur memperhatikan teks yang minimum bagus mulai sejak peserta jaga.

• Beberapa peserta didik yang paling bagus bacaannya diminta membacakanya dengan persisten secara porselen,sedangkan peserta jaga yang lain di minta mendengarkan sambil melihat tulisan.

• Setiap kelompok diminta membacakannya dengan gentur secara bergantian.

• Tiap kerumunan mengutus suatu anggota bikin diminta membacakannya dengan suara berkanjang.

• Guru mengajak petatar didik membacanya dengan keras secara bersama-sebanding.

• Guru mengulang membacakannya dengan gigih bilang kali hingga semua bacaan pesert didik dianggap benar dan lampias.

• Puas ruangan Tekadku, peserta jaga diajak untuk membaca kalimat “Aku pasti hafal dua kalimah persaksian” dan melafalkannya secara berulang-ulang sehingga diharapkan privat atma peserta ajar tertanam religiositas yang abadi bahwa tiada Tuhan selain Allah dan Rasul Muhammad saw .yaitu utusan Yang mahakuasa.

• Pada rubrik kegiatanku, peserta didik membuat kaligrafi lafal Almalik dan Muhammad dengan cara menebalkan dan mewarnainya.Temperatur bisa memfotocopy kaligrafi lafal Allah dan Muhammad tersebut kemudian membagikan kepada peserta didik lakukan di tebalkan sekaligus di hiasi dan di warnai .

• Pada kolom Kuuji kemampuanku, peserta didik menjawab soal dengan memberikan tanda centang pada rubrik (B) atau (S) pada siasat petatar dengan di pandu oleh guru.

KEGIATAN PENUTUP



• Menyimpulkan penelaahan bahwa Dengan menanyakan siswa lakukan dapat mengungkapkan pendapatnya terkait dengan materi pendedahan yang telah dilaksanakan.

• Suhu Bersama siswa menutup kegiatan dengan doa dan salam

• ASESMEN

• Pengejawantahan ( penyajian )

• Terdaftar



PENGAYAAN DAN REMEDIAL

• Pengayaan

Kegiatan pengayaan diberikan kepada peserta didik yang sudah lalu menetapi KKM. Kegiatan pengayaan dapat berupa penelitian materi dengan mengerjakan aktivitas pengayaan dan literasi yang terdapat pada gerendel siswa

• Perbaikan

Kesempatan perbaikan nilai diberikan kepada peserta ajar nan belum memenuhi KKM

Dengan cara meminta mereka mengulang materi yang dirasa elusif terlebih lewat , lalu memcoba menerimakan penilaian kembali.

REFLEKSI Siswa Didik DAN Temperatur


TABEL 1.1
REFLEKSI Bakal Siswa Ajar


NO

PERTANYAAN


JAWABAN


1


Bagian mana terbit materi nan kalian rasa paling sulit?


2


Apa yang kalian lakukan bikin dapat lebih mengarifi materi ini?


3


Apakah kalian punya cara sendiriuntuk memahami materi ini?


4


Kepada kelihatannya kalian akan mempersunting uluran tangan untuk memahami materi ini?


5


Kalau kalian diminta memberikan bintang dari 1 setakat 5, berapa bintang yang akan kalian berikan lega usaha yang kalian bikin bikin mengarifi materi ini?



TABEL 1.2 REFLEKSI Bakal Temperatur

NO

PERTANYAAN


JAWABAN


1


Apakah 100 % petatar didik mencapai tujuan pembelajaran? Kalau tidak, berapa persen sangka-kira petatar didik nan mencapai pembelajaran?


2


Barang apa kesulitan yang dialami peserta ajar sehingga tak mencapai harapan pendedahan? Apa yang akan anda untuk cak bagi membantu peserta didik?


3


Apakah terwalak peserta pelihara yang tak fokus? Bagaimana cara guru sepatutnya mereka boleh titik api pada kegiatan berikutnya?











LAMPIRAN









LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK



BAHAN Referensi Master DAN PESERTA DIDIK








Gerendel panduan guru Pendidikan Agama Islam dan Budi         Pekerti









Buku siswa Pendidikan Agama Islam dan Kesopansantunan




    •


Glosarium










Kelompok







Kumpulan bandingan









Pembuatan kerumunan








Koleksi teman, berkawan



Daftar pustaka



-Buku petatar Pendidikan Agama Selam Kelas 1 Kemendikbut RI Masa 2020.




Baca Juga

  1. Pendaftaran Program Guru Pengambil inisiatif Angkatan 6 Periode 2022 Dibuka Kembali, Semacam ini Cara Daftarnya
  2. Pengertian Kurikulum Prototipe 2022, Manfaat dan Karakteristiknya
  3. Besaran Gaji dan Tunjangan PPPK Guru yang Sambut Setiap Bulan Dari Gol I Hingga XVII
  4. Pencatatan Calon Kepala Sekolah Penggerak Pasukan 3 dibuka Berusul 19 Januari – 28 Februari 2022
  5. Signifikasi Kurikulum Prototipe 2022, Manfaat dan Karakteristiknya
  6. Berapa Gaji Master Penggerak? Berikut Penjelasannya
  7. Cara Mengikuti dan Syarat Sertifikasi Guru Tahun 2022
  8. Pendaftaran Guru Penggerak Armada Ke 6 Musim 2022 di Buka, Berikut Mandu Mendaftar, Jadwal dan Syaratnya di Link Ini
  9. Jadwal Pendaftaran Favorit Guru Pelopor Angkatan 6 Tahun 2022 Mulai Jenjang TK, SD , SMP, SMA, SMK dan SLB
  10. Inventarisasi Calon Pengajar Praktik Armada 6 Dibuka Lagi, Berikut Syarat, Mekanisme, dan Jadwal Seleksinya

Source: https://www.yoru.my.id/2021/10/contoh-modul-ajar-pai-sekolah-penggerak-sd-kelas-1-mengenal-dua-kalimat-syahadat.html

Posted by: skycrepers.com