Buku Laporan Hasil Belajar Siswa Sd Ktsp











Warta


HASIL



PEN


CAPAI


A


N KOMPETENSI PESERTA Pelihara


SEKOLAH DASAR


(SD)



Segel Sekolah
:


NIS/NSS/NDS
:


Objek Sekolah
:

Kelurahan/Desa
:

Kecamatan
:

Kabupaten
:

Provinsi
:


Website
:

E-mail
:



A.





PETUNJUK

  1. Buku Deklarasi Hasil Pencapaian Kompetensi Murid Bimbing, yaitu ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pendedahan yang dilakukan peserta bimbing dalam kurun tahun tertentu. Embaran kronologi dan hasil belajar peserta didik secara rinci, disajikan privat portofolio nan merupakan bagian lain terpisahkan dari Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Pesuluh Didik ini.
  2. Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik dipergunakan selama peserta tuntun nan bersangkutan mengikuti pelajaran di Sekolah Dasar;
  3. Apabila mengimbit sekolah, buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik ini dibawa oleh nan bersangkutan bagi dipergunakan di sekolah mentah dengan meninggalkan akta/copy di sekolah lama;
  4. Apabila buku Maklumat Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik ini hilang, dapat diganti dengan Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik pengganti yang disahkan maka dari itu Kepala Sekolah pangkal;
  5. Buku Embaran Hasil Pencapaian Kompetensi Pelajar Tuntun ini harus dilengkapi dengan pas foto (3 cm x 4 cm) dan pengisiannya dilakukan oleh Suhu Kelas;
  6. Laporan penilaian memuat hasil pendapaian kompetensi nan disajikan secara deskriptif bakal per kompetensi inti.


7.



Laporan perkembangan fisik diisi dengan data kondisi peserta ajar berlandaskan hasil pengukuran nan dilakukan guru bekerjasama dengan pihak lain nan relevan.


8.



Laporan kondisi kesehatan diisi dengan deskripsi hasil pemeriksanaan yang dilakukan guru, bekerjasama dengan tenaga kebugaran ataupun puskesmas terdekat.


9.



Ruangan ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa, baik karena sakit, absolusi, maupun tanpa mualamat dalam suatu semester.


IDENTITAS Siswa DIDIK



Nama Pelajar Didik

:

Faridha

Nomor Indung

:

1
23456

Tempat, Terlepas Lahir

:

Sukajadi
, 3

Agustus

2006

Macam Kelamin

:

Perempuan

Agama

:

Selam

Pendidikan sebelumnya

:

TK Pelangi

Alamat Peserta Didik

:

Jl.MekarMewangi No. 23

Sukajadi

Cap Ibu bapak

:

Ayah

:

Gunawan

Ibu

:

Evita

Karier Insan Tua

:

Ayah

:

PNS

Ibu

:

PNS

Alamat Orang Bertongkat sendok

:

Sukajadi

Perkembangan

:

Jl. Mekar No. 23

Sukajadi

Kelurahan/Desa

:

Sukajadi

Kecamatan

:

Cengkau Kelambir

Kabupaten/Ii kabupaten

:

Banyuasin

Kewedanan

:

Sumatera Selatan

Wali


Peserta


Bimbing

:

Nama

:

………………………………………………………………

Pekerjaan

:

………………………………………………………………

Alamat

:

………………………………………………………………





Banyuasin, 15 Juli 2014

                                                            Bos Sekolah,

                                                           Dra
.

Heryani
, M.Pd.

                                                           NIP. 19541108 1974032004




Stempel Peserta Didik

:

Kelas

:

Nomor Induk

:

Semester

:

Nama Sekolah

:

Musim Pe
mbe
lajaran

:

Alamat Sekolah

:



A.





Sikap




Aspek


Deskripsi

Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

Sangat baik dalam beribadat sebelum dan sesudah belajar, masih perlu orientasi dalam hal tepat waktu dan tertib ketika melakukan ibadah.

Menunjukkan perilaku teruji, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, privat berinteraksi dengan tanggungan dan guru

Sangat baik n domestik berkepastian diri dan berkreasi setolok, pas kepatuhan dan santun, masih perlu ditanamkan sikap teliti ketika melakukan tugas.



B.





Permakluman


Aspek


Deskripsi

Menghafal dan memafhumi
keterangan faktual dan teladan berdasarkan rasa ingin tahu tentang:


·



dirinya,


·



turunan ciptaan Tuhan dan kegiatannya


·



benda-benda lain di sekitarnya






Suntuk baik dalam mengenal huruf-fonem hijaiyyah. Masih mesti bimbingan dalam mengenal tata cara bersuci.






Tinggal mengenal simbol-huruf angka sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”. Masih perlu ditingkatkan dalam mengenal arti bersatu dalam tipe di kondominium dan sekolah.






Sangat baik dalam mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan rasam benda, serta peristiwa siang dan malam menunggangi bahasa Indonesia lisan dan tulis. Masih perlu ditingkatkan dalam mengenal teks kisahan diri tentang batih.


1.








Adv amat baik dalam mengenal karya seni budaya benda dan bahasa distrik setempat. Masih terbiasa bimbingan dalam Mengenal pola irama lagu bervariasi memperalat alat musik ritmis.



C.





Ketangkasan


Aspek


Deskripsi



Menyajikan kemampuan mengamati, menyoal, dan mencoba intern :






bahasa yang jelas, logis, dan bersistem






karya nan estetis






manuver anak sehat






tindakan anak beriktikad dan berakhlak sani






Sangat baik dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyah, akta alfatihah, surat an-naas dan surat al-falaq. Masih perlu bimbingan n domestik mempraktikkan manajemen cara bersuci.






Sangat baik dalam menceritakan perilaku dan mengaitkannya dengan pengamalan sila Pancasila. Masih perlu bimbingan kerumahtanggaan melaksanakan tata tertib di sekolah.






Sangat baik internal mengimak teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta keadaan siang dan lilin lebah menggunakan bahasa Indonesia verbal dan catat. Masih terbiasa ditingkatkan dalam menyampaikan referensi cerita diri tentang keluarga.






Dulu baik dalam takhlik karya kerajinan bahan alam dengan berapatan. Masih teradat bimbingan dan cak bimbingan privat mendayukan dan memahami isi lagu.



D.





Ekstra Kurikuler


No.


Kegiatan Ekstrakurikuler


Keterangan

1.

Praja Cukup umur Karana (Pramuka)


·



Menunjukkan kesungguhan kerumahtanggaan mengikuti kegiatan, memiliki pengetahuan layak baik, serta terampil dalam jejer berbaris.

2.


Baca Catat Alquran ………


·



………

3.


menyesuaikan


·





E.





Saran-saran

Ani
mutakadim mampu menunjukkan keterlibatan dalam kegiatan pembelajaran dan ekstra kurikurikuler dengan
baik. Terlazim pembinaan selanjutnya dan kerjasama orang tua dalam membimbing aktivitas pembelajaran di kondominium

Ketidakhadiran

Linu
: 2 hari

Pemaafan
: 4 hari

Tanpa Informasi
: 0 hari

Mengetahui:
Sukajadi, 22 Desember 2014

Orang tua/Wali,
Suhu Kelas,

Nita Oktarini, S.Pd


Dra. Heryani, M.Pd.







NIP 196308291983042004



A.





Perkembangan Awak/Kesegaran

No

Aspek Nan Dinilai

Semester

1

2

1

Tinggi

120 cm

125 cm

2

Elusif Bodi

35 kg


35kg



B.





Kondisi Kesehatan


No


Aspek Fisik


Wara-wara

1.

Rungu

Baik

2.

Rukyat

Baik, belaka kurang mengalami kesulitan jikalau duduk sreg baris paling belakang

3.

Persneling

Baik dan terawat

4.

Lainnya ……………….



C.





Karangan Penampilan


No


Jenis Prestasi


Pesiaran

1.

Kampiun I Lomba Cerdas Hemat tingkat Kecamatan

Kegiatan dilaksanakan kerumahtanggaan rangka HUT RI Ke 68 di Kecamatan Mulut sungai Baru Kota Tujuan Dramatis

2.

Juara 3 Lomba Baca Nyaring

Dilaksanakan di kelas I-A SD Melati Mewangi Taman Indah

3.

………………………..

………………………………………………………….

Mengarifi:
Sukajadi,
22 Desember 2014

Orang tua/Wali,
Master Kelas,

Nita Oktarini, S.Pd


Dra. Heryani, M.Pd.







NIP 196308291983042004


KETERANGAN Pindah SEKOLAH



Nama Pelajar Didik : ………………………………………………………………………

KELUAR

Copot

Kelas nan Ditinggalkan

Sebab-sebab Keluar ataupun atas permohonan (Termasuk)

Label Tangan Superior Sekolah, Stempel Sekolah, dan Tanda Tangan Ibu bapak/Wali

__________,________

Ketua Sekolah,

NIP

Orang tua/Wali,

__________,__________

Atasan Sekolah,

NIP

Orang Tua/Penanggung jawab,

__________,_________

Kepala Sekolah,

NIP

Ibu bapak/Wali,


KETERANGAN PINDAH SEKOLAH


Nama Peserta Didik : ………………………………………………………………….


NO


Masuk

1.

Cap Peserta Didik

………………………………….

_______, ________

Kepala Sekolah,

NIP

Nomor Induk

………………………………….

Cap Sekolah

………………………………….

Masuk di Sekolah ini:


a.



Tanggal

………………………………….


b.



Di Kelas

………………………………….

Tahun Pelajaran

………………………………….

2.

Nama Murid Pelihara

………………………………….

_______, ________

Kepala Sekolah,

NIP

Nomor Emak

………………………………….

Nama Sekolah

………………………………….

Masuk di Sekolah ini:


a.



Tanggal

………………………………….


b.



Di Kelas

………………………………….

Tahun Pelajaran

………………………………….

3.

Nama Peserta Didik

………………………………….

_______, ________

Kepala Sekolah,

NIP

Nomor Induk

………………………………….

Nama Sekolah

………………………………….

Masuk di Sekolah ini:


a.



Tanggal

………………………………….


b.



Di Papan bawah

………………………………….

Tahun Tutorial

………………………………….

Source: https://perangkatpembelajarangurusd.blogspot.com/2014/11/laporan-hasil-pencapaian-kompetensi.html

Posted by: skycrepers.com