Cara Belajar Siswa Sd Dalam Menghadapi Ujian Nasional

Agustiar, W., & Asmi, Y. (2010). Kegelisahan Menghadapi Tentamen Kebangsaan dan Tembung Belajar pada Pesuluh Kelas XII SMA Daerah “X” Jakarta Selatan. Jurnal Psikologi, 8(1), 9-15

Astuti, F. S., & Retnawati, H. (2017). The Effect of National Examination’s Policy on Readiness, Motivation, School Test Score, and National Examination Score. The Online of New N in Education, 7(3), 58-73

BSNP. 2018. Ketatanegaraan Eksamen Kewarganegaraan Hari Pelajaran 2017/2018. Jakarta.

Bogdan, R. C., & Biklen, S. K. (1982). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Boston, MA: Allyn and Bacon.

Creswell, J. W. 2010. Research design: pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan mixed. Yogyakarta: PT Pustaka Murid.

Creswell, John W. 2008. Research Design, Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi Ketiga. Bandung:Pustaka Pelajar

Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. PT. Rineka Cipta: Jakarta.

Fitria, Linda. 2013. Perbedaan Langkah Murid yang Hasil Belajar Panjang dan rendah dalam Menghadapi Testing Nasional. Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol 1 No 2 Hlm 95-101. IICE Multikarya KONS dan Ikatan Konselor Indonesia (IKI).

Harjanto. 2006. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Kemendikbud. 2013. Permendikbud No. 69 Tahun 2013.

Kemendikbud. 2015. Permendikbud No 4 Tahun 2015.

Kemendikbud. 2016. Standar Isi Indra penglihatan Les Ilmu hitung SD/Mi dan SMP/MTs (Permendiknas No 22 masa 2006). Jakarta: BSNP, Depdiknas.

Long, M. C., Iatarola, P., & Conger, D. 2009. Explaining gaps in readiness for college-level math: The role of high school courses. Education, 4(1), 1- 33

Meitasari, A. I. 2016. Evaluasi Kesiapan Sekolah privat Menghadapi Ujian Nasional Berbasis Komputer jinjing (UNBK) di SMA Distrik 1 Bergas Kabupaten Semarang. Artikel Ilmiah. Universitas Kristen Satya Wacana.

Merriam, S. (1998). Qualitative Research and Case Study Applications in Education. Revised and Expanded from: Case Study Research in Education. San Francisco: Jossey-Bass.

Miles, M.B, Huberman, A.M, & Saldana, J. 2014.Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook Edition 3. USA : Sage Publications.

Moleong, J Lexy, Prof. Dr. 2009. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Cukup umur Rosdakaya

Mutholi’ah. 2013. Ujian Kewarganegaraan, Dulu, Waktu ini dan nan Esok: Tinjauan Normatif. Buletin pendidikan Islam Vol. 7 No 1.

Nugroho, M. B. 2015. Acuan Perilaku Petatar n domestik Menghadapi Ujian Kebangsaan (Studi Kasus di SMA Negeri 2 Boyolali). Artikel Ilmiah. Perkumpulan Sebelas Maret.

Retnawati, Heri. dkk. 2017. Implementing the Computer-based National Examination in Indonesian Schools: The Challenges and Strategies. Komplikasi of Education in the 21st Century, 75(6), 612-633

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor nan Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Soemanto, Wasty. 1998. Psikologi Pendidikan. Bandung: Rineka Cipta.

Sulistyaningsih, E., & Sugiman, S. (2016). The Effect of CBT National Examination Policy in Term of Senior High School Student’ Cognitive Readiness and Anxiety Facing Mathematics Tests in DIY Province. Buletin Riset Pendidikan Matematika, 3(2), 198-208

Tonny. 2016. Analisis Persiapan Siswa Menghadapi diterapkan Ujian Nasional berbasis Komputer di SMA Falak 1 Bergas Kabupaten Semarang. Artikel Ilmiah. Universitas Serani Satya Bacaan.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 mengenai Sistem Pendidikan Nasional.

.Yin, Robert K. 2011. Qualitative Research from Berangkat to Finish. New York: Guilford Publication Inc.

Riwayat hidup SINGKAT

Indra Kusuma Wijayanti, S.Pd. Mahasiswa Program Pascasarjana Universitas Area Yogyakarta Jl. Kolombo Karangmalang Yogyakarta 55281. Email: indrakusuma.2018@student.uny.ac.id atau indrakusumawijayanti@gmail.com

Dr. Heri Retnawati, M.Pd. Dosen Fakultas Matematika dan Ilmu Pemberitaan Alam Jamiah Area Yogyakarta. Jl. Kolombo Karangmalang Yogyakarta 55281. Email: heri_retnawati@uny.ac.id