Cara Menentukan Jadwal Guru Sd Mengajar Per Minggu

Struktur Kurikulum Merdeka – Lega masa latihan baru 2022/2023 nanti, satuan pendidikan mulai dari tataran pendidikan PAUD hingga dengan SMA/SMK akan mengimplementasikan kurikulum plonco yang diberi nama Kurikulum Merdeka. Situasi ini tertuang pada Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Musim 2022 mengenai Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Rekonstruksi Pembelajaran.

Baca juga:

  • Capaian Pembelajaran Teknik Komputer dan Jaringan
  • Struktur Kurikulum Merdeka SMK
  • Penelaahan Berbasis Proyek misal salah satu Implementasi Kurikulum Merdeka di SMK
  • Penyelenggaraan Pendirian Pembukuan Kurikulum Merdeka Jenjang Pendidikan SMK
  • Mengenal Karakter Biografi Siswa Pancasila lega Kurikulum Merdeka


Implementasi Kurikulum Merdeka

Pada impelentasi Kurikulum Merdeka, setiap rincih pendidikan dikelompokkan beralaskan tiga kategori merupakan:

  • Mandiri Belajar – Sekolah menerapkan beberapa bagian dan cara Kurikulum Merdeka, tanpa menukar kurikulum rincih pendidikan nan madya diterapkan. Pada tahun ajaran bau kencur jemah, kerjakan satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7, dan 10 menggunakan kurikulum yang ada sebelumnya bertepatan berlatih menerapkan beberapa prinsip dan metode nan terserah pada Kurikulum Merdeka
  • Mandiri Berubah – Sekolah menerapkan Kurikulum Merdeka menggunakan perangkat ajar yang sudah lalu disediakan. Pada tahun ajaran baru, cak bagi rincih pendidikan PAUD, kelas bawah 1, 4, 7 dan 10 menggunakan Kurikulum Merdeka, sedangkan selain inferior tersebut masih menerapkan kurikulum sebelumnya.
  • Mandiri Berbagi – Sekolah menerapkan Kurikulum Merdeka dengan mengembangkan koteng berbagai perabot ajar. Pada tahun ajaran baru, setiap satuan pendidikan PAUD, inferior 1, 4, 7 dan 10 menggunakan Kurikulum Merdeka, cak bagi tingkat maupun kelas tidak tetap menerapkan kurikulum sebelumnya.

Bersendikan patokan di atas diperoleh bilangan berikut:

  • Periode mula-mula Kurikulum Merdeka diterapkan pada tinggi pendidikan PAUD, inferior 1, 4, 7, dan 10 (Waktu Pelajaran 2022/2023)
  • Tahun kedua Kurikulum Merdeka diterapkan plong hierarki pendidikan PAUD, kelas 1, 2, 4, 5, 7, 8, 10, dan 11 (Tahun Kursus 2023/2024)
  • Waktu ketiga Kurikulum Merdeka diterapkan di semua jenjang pendidikan mulai berpokok PAUD, kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, dan 12 (Masa Pelaaran 2024/2025).

Daftar satuan pendidikan yang menerapkan Kurikulum Merdeka tertuang dalam Surat Keputusan Atasan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 034/H/KR/2022.

Struktur Kurikulum Merdeka

Struktur Kurikulum Merdeka baik lakukan runcitruncit pendidikan PAUD, SD, SMP, SMA, dan SMK dibagi ke dalam dua kegiatan utama yaitu:

  • Pembelajan intrakurikuler – Dirancang agar siswa dapat mencapai kemampuan nan tertuang privat capaian pembelajaran setiap ain kursus sesuai dengan fase
  • Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) – Ditujukan buat memperteguh upaya pencapaian profil peserta Pancasila nan mengacu lega Standar Kompetensi Mantan. P5 terdiri atas format dan elemen. Adapun dimensi nan dimaksud yaitu 1) Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia, 2) Berkebinekaan Global, 3) Mandiri, 4) Angkat Royong, 5) Berasio Kritis, dan 6) Mandiri. Sedangkan untuk elemen P5 disesuaikan dengan fase.

Penentuan Struktur Kurikulum Merdeka diatur intern Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Tahun 2022.

Struktur Kurikulum Merdeka SMK

Sekiranya pada Kurikulum 2013, pada strata pendidikan SMK setiap netra les lakukan ke dalam tiga kelompok (Kewajiban Nasional, Bagasi Kewilayahan, dan Barang bawaan Peminatan Kejuruan), maka sreg Kurikulum Merdeka setiap alat penglihatan pelajaran semata-mata dibagi ke dalam dua kelompok merupakan:

  1. Kelompok Mata Latihan Awam:
    1. Pendidikan Agama dan Fiil Pekerti
    2. Pendidikan Pancasila
    3. Bahasa Indonesia
    4. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
    5. Album
    6. Seni Budaya
    7. Tanggung Lokal
  2. Keramaian Netra Les Kejuruan:
    1. Ilmu hitung
    2. Bahasa Inggris
    3. Informatika
    4. Projek Mantra Warta Pan-ji-panji dan Sosial
    5. Bawah-bawah Acara Kepiawaian
    6. Mata Latihan Sesuai Pemusatan Keahlian (Papan bawah 11 & 12)
    7. Projek Produktif dan Kewirausahaan (Kelas 11 & 12)
    8. Mata Pelajaran Pilihan (Kelas 11 & 12), dan
    9. Praktik Kerja Lapangan (Kelas 12).

Total jam pelajaran (JP) setiap tanggung atau mata latihan di atur beralaskan JP tahunan, dan/atau sendirisendiri 3 tahun (bagi acara SMK 3 tahun), atau 4 tahun (cak bagi programa SMK 4 perian) yang dikenal dengan sistem blok. Dengan pengaturan JP sendirisendiri tahun kita dapat menentukan JP setiap mata pelajaran secara fleksibel selama 1 masa, nan berjasa kuantitas JP tersebut terpuaskan. Tikai dengan Kurikulum 2013 di mana JP setiap netra pelajaran mutakadim ditentukan jumlahnya per minggu.

Struktur Kurikulum Merdeka cak bagi janjang pendidikan SMK program 3 tahun bisa dilihat pada tabel di asal ini:

Tabel 1. Struktur Kurikulum SMK Program 3 Periode



Link download cak semau di bawah

Ayo kita rebut contoh perbedaan pembagian JP pada Kurikulum Merdeka (JP per tahun) dengan Kurikulum 2013 (JP per minggu) berikut ini:

  • Alat penglihatan Pelajaran: Bahasa Indonesia
  • Kelas: X
  • Kuantitas jam pelajaran:
    • Kurikulum 2013 (Perdirjen Dikdasmen Kemdikbud Nomor 07 Tahun 2018): 4 JP/minggu
    • Kurikulum Merdeka (Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Hari 2022): 144 JP/periode (intrakurikuler 108 JP & P5 36 JP) atau 4 JP/pekan (intrakurikuler 3 JP & P5 1 JP).

Jika dituangkan dalam pengaturan jadwal pelajaran diperoleh sebagai berikut (premis 36 ahad efektif):

Kurikulum 2013 – Namun terdapat 1 saringan pengaturan jam les (geser kiri – kanan)

Mapel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Total
Bahasa Indonesia 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 144

Kurikulum Merdeka – Terdapat kian dari 1 seleksian kerumahtanggaan pengaturan jam pelajaran (include dengan JP P5)

Pilihan 1 (geser kiri – kanan)

Mapel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Jumlah
Bahasa Indonesia 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 144

Pilihan 2 (turun takhta kiri – kanan)

Mapel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Total
Bahasa Indonesia 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 144

Saringan 3 (geser kiri – kanan)

Mapel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Jumlah
Bahasa Indonesia 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 144

Masih terdapat alternatif bukan yang dapat kita atur sesuai dengan kebutuhan sekolah.


Sreg cermin di atas, jam kursus bakal P5 digabungkan ke intern JP intrakurikuler hanya bagi membandingkan otoritas JP pada K13 dengan Kurikulum Merdeka.

Secara manajemen waktu pelaksanaan, P5 dapat dilaksanakan dengan menjumlah alokasi jam pelajaran projek dari semua mata pelajaran dan total kuantitas waktu pelaksanaan tiap-tiap projek enggak harus selevel.

Acuan Dominasi Jam Pelajaran sreg Struktur Kurikulum Merdeka SMK

Buat mengatur jam pelajaran per perian sreg struktur Kurikulum Merdeka SMK panjang yang harus dilakukan adalah seumpama berikut:

  1. Cak menjumlah jumlah jam pelajaran saban tahun
  2. Menentukan minggu efektif setiap bulan kerumahtanggaan satu tahun
  3. Mengkonversi kuantitas pelajaran setiap mapel berusul per tahun menjadi sendirisendiri minggu
  4. Mengatur jam pelajaran setiap mapel dengan berbagai alternatif disesuaikan dengan kebutuhan sekolah
  5. Membentuk jadwal cak bimbingan (tabel roster) dalam satu minggu

1. Menghitung jumlah jam kursus saban tahun

Data yang digunakan adalah struktur kurikulum yang terdapat pada Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Hari 2022 seperti di atas.

Tabel 2. Struktur Kurikulum SMK Program 3 Tahun (Kelas X)

Link download ada di dasar

2. Menentukan pekan efektif setiap rembulan dalam satu tahun

Sekarang kita tentukan jumlah minggu efektif setiap bulan, disesuaikan dengan kalender pendidikan nan sudah lalu diterbitkan oleh Dinas Pendidikan masing-masing. Juluran minggu efektif berkisar 36 – 40 minggu. Struktur kurikulum baik K13 maupun Kurikulum Merdeka menggunakan dugaan minggu efektif 36 minggu.

Tabel 3. Jumlah Pekan Efektif Falak.A 2022/2023

Link download ada di radiks

3. Mengkonversi besaran cak bimbingan setiap mapel berusul per tahun menjadi per ahad

Beralaskan hasil nomor 2 di atas, dalam 1 waktu terwalak 36 minggu efektif, sehingga jumlah JP masing-masing tahun di atas kita bagi dengan 36 diperoleh jam tutorial per minggu sebagai halnya tabel di bawah ini:

Grafik 4. Alokasi Jam Pelajaran per Minggu

Link download ada di dasar

4. Mengatur jam les setiap mapel dengan berbagai alternatif disesuaikan dengan kebutuhan sekolah

Selanjutnya kita alokasikan setiap jumlah JP per pekan ke dalam ruangan minggu dengan berbagai alternatif. Kerjakan jam cak bimbingan P5 kita akumulasikan semua mapel sehingga diperoleh setiap minggunya adalah 8 JP.

Tabel 5. Alokasi JP setiap Mata Pelajaran sepanjang 1 Tahun (Kelas X)

Link download suka-suka di pangkal

5. Membuat jadwal pelajaran (tabel roster) kerumahtanggaan satu minggu

Terakhir kita buat tabel roster dalam satu pekan. Jam pelajaran kerjakan kegiatan P5 dapat kita fokuskan intern 1 hari kerja, atau kita distribusikan ke sejumlah hari kerja terampai kebutuhan maupun aman antar guru. Untuk jadwal tutorial dapat dibuat separas pada semester ganjil maupun genap lakukan yang menentukan P5 = 8 JP/minggu.

Grafik 6. Jadwal Pelajaran dengan Bermacam-macam Alternatif

Link download terserah di sumber akar

Suka-suka beberapa opsi nan dapat kita gunakan kerjakan mengalokasikan beban P5, lebih detilnya lihat pada subbab di bawah ini.

Update

Paradigma Dominasi Jam Latihan bakal Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Berikut yakni langkah-persiapan menentukan alokasi jam pelajaran bagi P5:

#1
Persiapan pertama merancang alokasi waktu P5 adalah dengan mengenali jumlah jumlah jam projek memoar yang dimiliki setiap kelas/jenjang. Jumlah jam tersebut ditentukan dalam Kepmendibudristek Nomor 56 Tahun 2022. Lakukan besaran alokasi jam tuntunan P5 kelas X adalah
288 JP tiap-tiap tahun
ataupun
8 JP saban ahad
dengan hipotesis 36 minggu efektif masing-masing waktu (Lihat Diagram 1 atau 2 di atas).

#2
Setelah mengidentifikasi total alokasi jam kursus P5, awalan berikutnya ialah menentukan pembagian durasi projek profil ke beberapa tema yang dipilih puas kelas tersebut. Durasi setiap tema projek biografi dapat dirancang berbeda-cedera terampai harapan dan kedalaman penyelidikan tema tersebut. Penentuan tema maupun topik P5 juga tidak harus tercabut dengan indra penglihatan pelajaran terkait.

Untuk projek biografi pada jenjang pendidikan sumber akar dan madya terdiri atas 7 tema yaitu: 1) Gaya hidup sederhana, 2) Kearifan lokal, 3) Bhineka Spesial Ika, 4) Bangunlah semangat dan raganya, 5) Suara kerakyatan, 6) Konspirasi dan teknologi, dan 7) Kewirausahaan. Khas bagi tahapan SMK tema yang boleh di memilah-milah adalah 1 s.d 6 sedangkan tema 7 tidak menjadi sortiran dikarenakan pada struktur Kurikulum Merdeka sudah lalu memiliki mata pelajaran istimewa merupakan Projek Kreatif dan Kewirausahaan. Selain keenam tema di atas, terwalak satu tema apendiks nan dikhususkan untuk jenjang SMK merupakan Kebekerjaan dan tema ini menjadi tema wajib di SMK.

Jumlah projek yang dapat dilakukan bagi papan bawah X SMK terdiri dari 3 projek dengan suratan 2 tema pilihan dan 1 tema kebekerjaan, kelas XI terdiri dari 2 projek: 1 tema seleksian dan 1 tema kebekerjaan, kelas XII hanya 1 projek dengan tema kebekerjaan. Untuk SMK program 4 tahun pada kelas XIII bukan mengambil P5.

Contoh alokasi jam les P5 jenjang SMK:

  • Besaran JP projek profil: 288 JP tiap-tiap tahun
  • Tema (2 seleksian & 1 wajib):
    • Kecenderungan hidup per-sisten: max 80 JP (tema pilihan)
    • Kolusi dan teknologi: max 96 JP (tema pilihan)
    • Kebekerjaan: max 112 JP (tema wajib)

#3
Lebih jauh adalah mengatur periode pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Suka-suka beberapa opsi yang dapat kita gunakan:

Menentukan satu atau dua hari dalam seminggu khusus bakal pelaksanaan P5

Kita cabut abstrak alokasi JP pada Tabel 5, dimana setiap minggu terwalak 8 dan 16 JP untuk pelaksanaan projek memoar. Alokasi JP buat setiap tema sebagai berikut:

  • Satu hari khusus P5:
    • Tema 1: 10 minggu (80 JP)
    • Tema 2: 12 minggu (96 JP)
    • Tema 3: 14 minggu (112 JP)
  • Dua periode khusus P5:
    • Tema 1: 5 minggu (80 JP)
    • Tema 2: 6 ahad (96 JP)
    • Tema 3: 7 minggu (112 JP)

Selanjutnya kita buat jadwal pelajarannya (diagram roster). Untuk sekolah yang menerapkan kerja 6 hari dapat mengidas hari Senin atau Sabtu (untuk 1 hari P5), Senin dan Sabtu (bikin 2 hari P5) seperti pada grafik berikut:

Tabel 6. Alokasi Jam Pelajaran Projek Profil Opsi 1

Link download terserah di sumber akar

Mengalokasikan pelaksanaan P5 di akhir jam pelajaran pada hari-hari tertentu

Untuk opsi kedua ini kita boleh merujuk pada Tabel 5 Pilihan 2 & 3 dimana alokasi untuk projek biografi sebanyak 8 JP sendirisendiri minggu. Mulai sejak 8 JP masing-masing minggu ini dapat kita distribusikan tiap-tiap 2 JP ke dalam 4 hari kerja, seperti paradigma berikut:

Link download suka-suka di asal

Memadatkan alokasi pelaksanaan P5 sreg periode tertentu

Mengumpulkan dan menumpatkan pelaksanaan tema dalam suatu perian waktu (misalnya 2 minggu atau 1 bulan – tergantung jumlah jam bersemuka yang dialokasikan puas setiap projek profil), di mana semua tenaga pendidik berkolaborasi mengajar projek profil setiap hari sepanjang durasi hari yang telah ditentukan.

Bagi opsi ketiga ini kita buat tinggal taburan alokasi JP untuk projek memoar selama setahun nan dipadatkan minggu atau rembulan tertentu. Teladan mengatur alokasi JP P5 lakukan opsi ketiga:

  • Total JP projek profil: 288 JP
  • 1 hari kerja: min 5 JP, max 9 JP
  • Tema 1: 9-10 perian kerja (80 JP)
  • Tema 2: 11-12 hari kerja (96 JP)
  • Tema 3: 13-14 musim kerja (112 JP)

Sekarang kita alokasikan total JP projek profil ke dalam hari kerja secara berturutan (asumsi tidak ada perian vakansi maupun hari besar nasional/keimanan). Seandainya terdapat hari kelepasan kebangsaan/keagamaan tinggal disesuaikan saja seperti contoh berikut ini.

Download semua file di atas, klik di sini (Bagi mendownload file di atas, request terlebih lewat, setelah dikonfirmasi, refresh halaman/link tersebut).

Demikian contoh cara menentukan jam pelajaran pada struktur Kurikulum Merdeka SMK. Mohon saran, masukan, maupun kritik buat perbaikan kedepannya.


Source: https://rinosafrizal.com/pengaturan-jam-pelajaran-smk/

Posted by: skycrepers.com