Contoh Rencana Tindak Lanjut Pembelajaran Sd Doc

KONDISI Benaran RENCANA TINDAK LANJUT

dituangkan dalam kompetensi yang terdiri atas standar kompetensi dan kompetensi bawah puas setiap tingkat dan/atau semester. Patokan kompetensi dan kompetensi dasar bakal setiap mata les sreg setiap tingkat dan semester disajikan pada lampiran-adendum Peraturan Nayaka
Pendidikan
Nasional

14 Baca kian lajut

Cermin Format OJL (On The Job Learning) Kepala Sekolah SD, SMP dan SMA 2015 Daftar Isi

PELAKSANAAN
RENCANA
TINDAK
Lanjut
(RTL) .. A. Pelaksanaan
Tulangtulangan
Tindak
Kepemimpinan (RTK) ….. 1. Siklus Pertama ………………………………………………….. a. Persiapan …………………………………………………….. b. Pelaksanaan …………………………………………………. c. Monitoring dan Evaluasi ……………………………….. d. Refleksi dan Hasil ………………………………………… 2. Siklus Kedua …………………………………………………….. a. Ancang …………………………………………………….. b. Pelaksanaan …………………………………………………. c. Monitoring dan Evaluasi ……………………………….. d. Refleksi dan Hasil ………………………………………… B. Supervisi Hawa Junior ………………………………………………

Baca lebih jauh

4 Baca lebih lajut

RENCANA TINDAK LANJUT

Bagi itu dalam tulang beragangan
rencana
tindak
lanjut
harus di bakal sedemikian rupa yang merupakan lengkap lakukan pembangun dalam melaksanakan proses
pendidikan
di dermaga masing-masing. Selain itu
buram
tindak
lanjut
yang di programkan haruslah sesuai dengan kejadian sosial ekonomi awam, lingkungan serta keadaan alat angkut dan prasarana yang ada di sekitar pangkalan itu seorang. Hal ini di maksudkan mudahmudahan apa yang dilakukan dan dikerjakan oleh seorang pramuka mendapatkan respon yang substansial bermula mahajana.

16 Baca lebih lajut

232226223 Buku 1 KTSP SMP 3 Batusangkar Hari 2014 2015

Kriteria Penilaian mutakadim dilakukan dilakukan, sudah dilaksanakan ulangan yang diadakan oleh pendidik maujud ulangan harian, penilaian maka itu asongan
pendidikan
berupa ulangan mid semester dan semester, penilaian maka dari itu pemerintah maujud eksamen kewarganegaraan. Strategi dan mekanisme penilaian sekali lagi sudah disusun sebagai bagian dari silabus dan RPP. Pelaksanaan Ulangan atau testing dilaksanakan oleh pendidik dibawah koordinasi sekolah. Ulangan harian dilaksanakan dalam 2 bagan, yaitu ulangan harian yang dilakukan secara mandiri oleh guru dan ulangan koran nan dikoordinasi makanya sekolah. Hasil penilaian dilakukan maka dari itu temperatur kemudian diolah bersama tim penilaian nan dibentuk sekolah. Semua proses penilaian didokumentasikan oleh sekolah berbentuk cetak dan ”softcopy”.

Baca seterusnya

121 Baca lebih lajut

LAPORAN LK 2016 KPU Kab Probolinggo

Sekreatariat KPU Kabupaten Probolinggo memiliki komitmen dan terus berupaya agar pelaksanaan kinerja mengarah pada hasil, hasil capaian kinerja KPU Kabupaten Probolinggo Hari 2016 atas sasaran yang ditetapkan secara umum dapat menetapi alamat dan sesuai dengan
rencana
yang teah ditetapkan. Selanjutnya melangkaui amatan capaian dan evaluasi berpunca LK KPU Kabupaten Probolinggo Tahun 2016 ini diharapkan dapat menjadi akuisisi/sasaran evaluasi dan reformasi sehingga manifestasi dan akuntabilitas KPU kabupaten Probolingo bisa bertambah baik lagi dimasa mendatang.

Baca selanjutnya

25 Baca bertambah lajut

REFLEKSI DAN TINDAK Lanjur

Refleksi yakni suatu kegiatan yang dilakukan bagi mengintai kembali apakah
rang
tindakan yang dilaksanakan bisa menghasilkan perombakan penataran sesuai dengan yang kita inginkan. Pada dasarnya refleksi yaitu kegiatan analisis-sintesis, parafrase, dan eksplanasi terhadap semua informasi yang diperoleh dari pelaksanaan tindakan. Data maupun informasi yang terkumpul wajib dianalisis, dicari penggait antara yang satu dengan yang lainnya, dibandingkan dengan pengalaman sebelumnya atau dengan standar tertentu, bakal mengevaluasi kesuksesan pembaruan pembelajaran yang dilakukan. Seandainya perbaikan pendedahan belum berhasil sama dengan yang diharapkan maka kita terlazim menindaklanjuti dengan melakukan kajian bikin berburu penyebab ketidakberhasilan pembaruan pembelajaran.

Baca lebih lanjut

12 Baca lebih lajut

Dimensi Supervisi SEKOLAH DASAR Negeri KURIPAN SUPERVISI AKADEMIK

Buya/Ibu akan mudah mempelajari dan mempraktikkan materi kegiatan belajar 5, jika ada kemauan yang kuat. Bukankah, di mana ada kemauan di situ ada urut-urutan? Konsep konsep
tindak
lanjut
hasil supervisi akademik terhadap guru yang sudah Bapak/Ibu praktikkan dengan sukses melalui
rencana
tindak
lanjur, akan menjadi kamil bikin suhu dan siswa dalam rajah mengubah konseptual pikir cak bagi berkreasi, berinovasi, memintasi ki kesulitan, berpikir reaktif, dan bernaluri kewirausahaan. Selamat belajar!

90 Baca makin lajut

8. Rencana Tindak Lanjur

Rangka Kegiatan Waktu dan Tempat Pihak Tercalit 1 Mencermati: Buku Pedoman Publik GP Buku Pegangan Mentor Juknis Lihat Muka Juknis Daring Modul Materi Perlengkapan Pembelajaran ………., ………[r]

2 Baca lebih lajut