Contoh Soal Un Sd Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

55+ Teoretis Soal Latihan UN Bahasa Indonesia SD + Taktik Jawaban– Halo adik adik, pada kesempatan mungkin ini kakak ingin berbagi beberapa cermin soal latihan Testing Nasional atau camar disebut dengan soal UN untuk mata tuntunan Bahasa Indonesia kelas bawah 6 SD (Sekolah Sumber akar). Cak bertanya ini sudah kakak susun sebanyak 55 tanya plus dengan muslihat jawaban yang disisipi dengan cak bertanya sortiran ganda dan essay. Bakal jawaban secara keseluruhan mutakadim kakak sertakan n domestik link download.

55+ Contoh Soal Latihan UN Bahasa Indonesia SD + Kancing Jawaban

Soal Pelajaran UN Bahasa Indonesia SD

55+ Contoh Tanya Latihan UN Bahasa Indonesia SD + Sendi Jawaban
– Untuk Adik adik dimana namun berharta yang kepingin sekali mempelajari


Cak bertanya Pelajaran UN Bahasa Indonesia SD


ini, adik adik bisa menguduh materi ini di bospedia dalam tulangtulangan file doc. Berikut ini adalah rincian
Soal Tuntunan UN Bahasa Indonesia SD
.. SELAMAT MENGUNDUH YAA…

Berikut bospedia menerimakan
Soal Pelajaran UN Bahasa Indonesia SD





Ajaran UMUM

1. Catat namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal dengan teliti.
3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah.
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada peramal.

A. Berilah tera cagak (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban nan benar !

1.
Pertandingan sepakbola antara PSS menimbangi Persebaya berakhir dengan kemajuan Persebaya. Suasana pertandingan berlangsung suntuk megah. Para suporter mutakadim membanjiri Stadion Maguwoharjo sebelum sayembara dimulai. Mereka saling menjaga diri buat tidak membuat keributan setakat perlombaan usai.
Makna alas kata suporter dalam paragraf tersebut yaitu ….
A.
penonton
B.
pendukung
C.
peminat
D.
pemirsa

2.
Bertani jagung dimulai dengan mengebumikan bijinya. Setelah tiga sampai catur hari untuk tanaman akan unjuk di latar tanah. Petani dapat menuai jagung setelah tanaman berusia tiga secebir bulan. Itulah tahapan petani dalam menanam milu.
Ide gerendel alinea tersebut yaitu ….
A.
teknik bertani jagung
B.
awal mula bertani jangung
C.
pangkat bertani milu
D.
usia milu dipanen

3.
Air limbah nan berasal dari industri tekstil sangat berbahaya. Air itu mengandung racun. Racun tersebut bisa mengganggu kebugaran manusia.
Makna kata limbah plong paragraf tersebut adalah ….
A.
sesuatu yang enggak dipakai
B.
sisa proses produksi
C.
residu incaran industri
D.
bahan saringan industri

4.
Pohon itu terlihat pendek.
Antonim pembukaan pendek dalam kalimat tersebut adalah ….
A.
besar
B.
tinggi
C.
panjang
D.
rimbun

5.
Belanda ingin mengalahkan Diponegoro namun belum berhasil. Belanda berbohong lakukan mengalahkannya. Pimpinan Belanda, pura-jala-jala mengajak Diponegoro berunding di Magelang. Akan doang, Diponegoro ditangkap. Engkau diasingkan ke Batavia, kemudian Manado. Akhirnya Diponegoro dipindahkan ke Makasar sampai wafat 8 Juni 1855.
Bagaimana prinsip Belanda mengalahkan Diponegoro?
Kaidah Belanda mengalahkan Diponegoro dengan ….
A.
penangkapan
B.
penipuan
C.
hotel prodeo
D.
penculikan

6.
Setiap sekolah menyemangati gerakan literasi dengan beberapa kegiatan. Salah satu diantaranya merupakan mengaji anak kunci sepuluh menit sebelum pelajaran dimulai. Hal ini bertujuan cak bagi mengoptimalkan kebiasaan membaca. Dengan membaca, pengetahuan dan wawasan siswa semakin luas.
Cak kenapa literasi perlu digalakkan?
Literasi perlu digalakkan ….
A.
agar dapat mendaras buku sebelum pelajaran dimulai
B.
bagi menumbuhkan aturan dalam mengaji
C.
supaya pengetahuan mengaji kita semakin banyak
D.
sepatutnya wawasan buku nan kita baca semakin luas

7.
Kita dapat mewujudkan kompas dengan cara tersisa. Prinsip membuatnya dengan menimbun sampah dedaunan di dalam lubang. Sebaiknya, lubang dibuat di medan teduh. Hal ini dilakukan untuk mempercepat proses fermentasi.
Jika timbunan sampah dedaunan tidak diletakkan di ajang teduh yang terjadi adalah ….
A.
medan teduh akan mempercepat pembusukan
B.
kelembaban udara mempercepat dedaunan rusak
C.
sampah dedaunan bukan akan cepat memburuk
D.
sampah dedaunan tidak akan kontak rusak

8.
Bacalah bacaan interlokusi berikut dengan cermat! Erwin
: “Han, ayahmu mewah di rumah?”
Hani
: “Bukan. Kau jadi akan belajar prinsip mencangkok pokok kayu?”
Erwin
: “Ya. Dimana kamu?” Hani
: “Ayahku masih bekerja.” Erwin
: “Pada saat dia pulang?” Hani
: “Biasanya tunggang.”
Erwin
: “Baiklah, nanti sore aku pula ke sini.”

Topik teks percakapan tersebut yaitu ….
A.
sparing mencangkok pohon
B.
mencangkok pohon bersama
C.
rencana berlatih mencangkok
D.
cara mencangkok pohon

9.
Baca cuplikan teks laporan berikut dengan cermat!
Siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta. Kunjungan tersebut dilaksanakan puas Selasa, 9 Januari 2018. Museum Kraton Yogyakarta terletak di dalam area Kraton Yogyakarta. Di dalam museum, para siswa sangat tertib dan berpose ter-hormat. Petatar tidak memegang barang yang tidak boleh disentuh. Mereka membidas benda koleksi museum dengan tenang.
Isi laporan tersebut adalah ….
A.
ketertiban pelajar kelas VI SD Mulia di dalam Museum Kraton Yogyakarta
B.
siswa SD Mulia mengamati bangunan-bangunan di internal Kraton Yogyakarta
C.
pada Selasa, 9 Januari 2018, pelajar kelas VI SD Mulia mengunjungi kraton
D.
Museum Kraton Yogyakarta menerapkan berbagai ordinansi bagi pengunjung.

10.
Perhatikan cuplikan orasi berikut!
Teman-teman, waktu tentamen sekolah semakin akrab. Jangan terhipnosis dan berpangku, jika tidak ingin tawar hati. Nilai testing sekolah yang memuaskan harus diraih. Dengan demikian kita boleh melanjutkan ke sekolah lanjutan yang diinginkan. Marilah belajar dengan lebih demap sebaiknya mendapat nilai ujian yang memuaskan!
Isi pidato tersebut adalah ….
A.
sparing rajin agar memperoleh angka ujian sekolah yang memuaskan
B.
peserta tak boleh terlena terhadap nilai testing sekolah yang memuaskan
C.
setelah lulus, murid sekolah dasar harus melanjutkan ke sekolah lanjutan
D.
siswa yang bermalas-malasan pasti enggak bisa melanjutkan ke sekolah lanjutan

11.
Cara menciptakan menjadikan permainan tradisional bakiak osean sangat keteter. Kita teradat meluangkan dua bilah kusen yang panjangnya kira-agak 1,5 meter. Setiap kusen tersebut dibuat seperti mana sandal raksasa. Jepitan tungkai dibuat dari karet dengan jarak antar jepitan segumpal meter.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ….
A.
cara membuat permainan tradisional bakiak raksasa sangat sederhana
B.
kita wajib menyisihkan dua bilah gawang yang panjangnya terka-duga 1,5 meter
C.
setiap kusen tersebut dibuat alas tungkai dengan ukuran yang lalu besar
D.
jepitan kaki dibuat dari tiras dengan jarak antar capitan setengah meter

12.
kita wajib berbuat pekerjaan rumah (PR) yang diberikan suhu. Segeralah mengerjakan PR dan hindari menunda pekerjaan. Jangan berat pinggul berbuat PR. Jangan menghindari PR yang pelik. Kita harus optimistis bisa mengerjakan PR sesulit apapun.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….
A.
kita tidak boleh menghindari pekerjaan rumah yang diberikan guru
B.
pekerjaan kondominium (PR) ialah tugas yang diberikan guru di kondominium
C.
berpengharapan akan mengangkut kita berhasil dengan mengerjakan PR nan sulit
D.
menunda berbuat PR signifikan mempersulit tugas yang harus diolah

13.


Teks 1
Hampir empat waktu Andi merantau di Tangerang. Andi menjadi buruh industri elektronik. Selama itu, belum sekalipun Andi pulang ke kampung pelataran karena kesibukannya. Keluarga terlampau mengharapkan Andi. Mereka berharap tahun depan Andi pulang.
Bacaan 2
Arif sendiri direktur di perusahaan. Belum lama ini perusahaan Arif mengekspos cabang di Tangerang. Ia ditugaskan di cabang baru itu. Perusahaannya berkembang pesat sehingga membuatnya sibuk. Ia tidak pernah pulang kampung.
Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ….
A.
mereka bekerja di permukaan ekonomi
B.
jenjang karir mereka di perusahaan
C.
kesibukan yang mereka alami
D.
mereka bukan warga asli Tangerang

14.
Beberapa tahapan teristiadat diperhatikan saat kita becocok tanam. Kita wajib menyiapkan media tanam nan baik. Seleksi bibit akan memengaruhi pertumbuhan tumbuhan. Pemupukan terbiasa dilakukan agar tanaman tumbuh subur. Tali air yang layak membuat tanaman terpenuhi kebutuhan airnya. Wereng harus diberantas moga tidak mengganggu pokok kayu.
Pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan tersebut ialah ….
A.
pemupukan yang jebah membuat pertumbuhan tanaman lebih cepat
B.
hama tidak akan muncul pun setelah dilakukan pemberantasan
C.
air merupakan salah suatu anasir yang dahulu dibutuhkan tanaman
D.
pemilihan bibit menjuarai dilakukan seharusnya pohon terhindar terbit wereng

15.
Siswa kelas VI SD Merapi mengadakan kunjungan ke peternakan sapi. Disana, mereka akan berlatih beraneka ragam hasil peternakan. Sekar, Leny, Bayu, dan Richi belajar membuat camilan. Dani, Rafa, Novi, dan Tuti mendengarkan pemandu membersihkan pendirian membuat yoghurt. Sedangkan Vino, Andi, Caca, dan Nabila membiasakan memeras.

Ilustrasi tersebut disajikan dalam diagram berikut:

Camilan	Yoghurt	Pemerahan
Sekar	Dani	Vino
Leny	…	Andi
…	Novi	…
Richi	Tuti	Nabila

Isian yang tepat untuk melengkapi tabel camilan, yoghurt, dan pemerahan adalah ….
A.
Rafa; Bayu; Caca
B.
Bayu; Rafa; Caca
C.
Caca; Rafa; Bayu
D.
Bayu; Caca; Rafa

16.
Adisucipto menempuh pendidikan di berbagai kota. Beliau menamatkan pendidikan setingkat SD di HIS Muntilan. Kemudian, Adisucipto melanjutkan pendidikan setingkat SMP di MULO St. Louis Ambarawa. Sesudah lulus, Adisucipto masuk AMS yang adalah pendidikan setingkat SMA di Semarang. Setamat AMS, Adisucipto melanjutkan pendidikan di Sekolah Janjang Kedokteran di Jakarta. Adisucipto tidak menamatkan pendidikannya di sekolah ini. Beliau pindah ke Sekolah Penerbangan Belanda di Kalijati, Jawa Barat.
Jenis paragraf tersebut adalah …. (penjelasan mengenai tipe paragraf/garitan dapat dibaca disini)
A.
narasi
B.
deskripsi
C.
argumentasi
D.
persuasi

Cerita bikin soal nomor 17 dan 18

“Begini Intan, saat ini periode penghujan. Jadi, persediaan air di desa ini dulu melimpah. Sawah disini termasuk sawah tadah hujan sehingga air hujan abu merupakan sumber irigasi yang utama. Nah, selagi air melimpah, para penanam memanfaatkan sawahnya kerjakan ditanami padi. Padi termasuk tanaman nan membutuhkan banyak air. Jadi musim hujan begini saat paling tepat bakal menanam padi. Tetapi, bukan berarti petani disini tidak suka menanam sayuran atau buah-buahan. Lega tuarang, cak semau yang menanam sayuran, misalnya, lombok, sawi, terung, tomat, dan kubis. Ada juga peladang yang menyelamatkan buah- buahan, begitu juga keramboja dan melon,” Paman Danu menjelaskan.

“Selain itu, yang ditanam pada musim kemarau barang apa, Paman?” Tanya Intan pun. “Yang ditanam antara lain palawija, misalnya kacang tanah, jagung, alias kedelai.”
“Kok petani mengetanahkan sayuran dan palawija pada musim kemarau, Paman?” Tanya Intan.

Mamanda Danu pun menjelaskan, “Hal ini karena tumbuhan sayuran dan palawija termuat kurang sejadi ditanam pada lahan banyak air. Namun, bukan berarti tanaman tersebut lain memerlukan air.” “Semua pohon membutuhkan air. Namun, pokok kayu sebangsa palawija dan sayuran doang memerlukan irigasi pada saat-saat tertentu. Kapling medan pokok kayu itu bersemi tidak dapat basah atau tergenang air terus- menerus. Kalau air setakat menggenang terus-menerus, akar tunggang atau batangnya dapat mereput,”tambah Paman Danu.

17.
Bagaimana mandu pekebun memanfaatkan air hujan abu yang melimpah?
Cara orang tani memanfaatkan air hujan yang meluap dengan ….
A.
menciptakan menjadikan sawah tadah hujan untuk ditanami sayuran
B.
menguburkan palawija di sawah tadah hujan abu
C.
mengebumikan padi di sawah tadah hujan angin
D.
mengalirkan air ke sawah dan tipar

18.
Cak kenapa tanaman palawija bukan memerlukan irigasi secara terus menerus? Pohon palawija tak memerlukan tali air secara terus menerus karena ….
A.
biji pelir pada tumbuhan palawija akan membusuk kalau terlalu banyak air
B.
daun tumbuhan palawija akan membusuk jika tanahnya tenggelam air
C.
tanaman palawija membutuhkan banyak air di waktu tertentu untuk bersemi
D.
akar atau mayat tanaman palawija akan memburuk jika sesak banyak air Narasi cak bagi soal nomor 19-21

Ibu Kelinci tinggal bersama anaknya di dalam hutan. Mereka habis berdekatan dengan tanggungan ayam jantan. Suatu hari, Ibu Kelinci ingin menghindari ke suatu lembah. Ia mewasiatkan mudah-mudahan anaknya tidak mengungkapkan gapura rumah, kecuali untuknya. Agar anaknya tidak pelecok mengenali, Ibu Kelinci mengajarkan sebuah lagu. Jika lagu itu dinyanyikan di depan pintu, maka Ibu Kucing tupai nan hinggap. Namun, tanpa mereka ketahui, ternyata Musang timbrung mendengarkan lagu tersebut.

Ibu Kucing belanda akhirnya pergi. Musang segera hinggap ke depan pintu. Ia menyanyikan lagu yang didengarnya tadi. Mendengar lagu itu, anak terwelu menjadi ragu. Bukankah ibunya plonco saja pergi? Kok ibunya sudah lalu sekali lagi? Kritik nan didengarnya pun tak seperti kritik ibunya. Haruskah kamu membuka pintu?

Namun anak kelinci tak buru-buru menyibakkan pintu. Kamu mengintip lampau celah di bawah pintu. Ia melihat sepasang tungkai eigendom musang. Momongan kelinci berteriak sehingga Selongsong Ayam dan keluarganya bedatangan. Musang ketakutan dan lekas pergi menuju goa.

19.
Pentolan utama cerita tersebut merupakan ….
A.
Ibu kelinci
B.
Momongan kucing tupai
C.
Musang
D.
Buntelan ayam

20.
Meres palagan cerita tersebut adalah ….
A.
dalam hutan
B.
dalam goa
C.
depan rumah
D.
suatu lembah

21.
Watak anak asuh kelinci pada cerita tersebut merupakan ….
A.
peduli
B.
banyak akal
C.
ragu
D.
samar muka

Cerita untuk soal nomor 22-28

Induk Ayam dan Burung Nasar atma berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam jago condong Elang. Lilin batik itu, Induk Ayam berbahagia undangan pesta. Dia bermaksud meminjam cincin nan indah peruntungan elang. Serta merta memasrahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Jika hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”
Induk Ayam jantan terlampau menikmati pesta yang meriah itu. Sira menjadi sosi perhatian kaum mandung. Semua mengagumi ring yang dipakainya. Ia berjoget mengikuti alunan irama bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa lega anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan waktu, ia teringat plong cincin Pelir Elang. Induk Mandung menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan rusuh, dikoreknya setiap bumbun tanah. Kamu mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Ceceh Elang sangat murka. Anda mengancam akan mengambil anak-anak mandung. Sampai masa ini, induk ayam jantan masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang.

22.
Inferensi narasi tersebut adalah ….
A.
burung nasar berhasil memburu anak-anak ayam
B.
kedua sahabat itu ganti mengingkari perjanjiannya
C.
induk ayam telah tidak mencari cincin milik kalam elang
D.
persahabatan keduanya tercederai akibat ulah induk ayam

23.
Induk Ayam menengok kakinya,”Hah, celaka aku!”
Maksud pernyataan dalam babak kisahan tersebut yakni ….
A.
induk ayam mengalami kehilangan saat pesta malam itu
B.
ring yang dipakai induk ayam hilang dari cakarnya
C.
indung ayam jago terkejut karena ring yang dipakainya gaib
D.
burung elang mengancam emak ayam jantan nan menghilangkan cincin

24.
Hal yang akan terjadi jika induk ayam tidak menghindari ke pesta malam itu adalah ….
A.
induk ayam jago tidak terlazim melindungi anaknya
B.
cincin pelir elang menjadi properti induk ayam aduan
C.
pesta suku bangsa ayam tidak akan meriah malam itu
D.
emak ayam jantan tidak meminjam cincin burung nasar

25.
Sediakala konflik kisahan tersebut adalah ….
A.
emak ayam dan burung elang hidup berdampingan
B.
induk ayam mujur undangan pesta pada malam itu
C.
induk ayam menghilangkan ring nan sani peruntungan elang
D.
indung ayam meminjam ring kepunyaan elang dengan perjanjian

26.
Permakluman yang terkandung puas kisah tersebut adalah ….
A.
kita harus menjaga dan bertanggung jawab terhadap komoditas pinjaman
B.
berlebihan saat berbuat pesta akan menimbulkan malapetaka
C.
kita harus mengutamakan persahabatan di atas segala-galanya
D.
kita harus berusaha buat menghadiri undangan nan masin lidah

27.
Tema cerita tersebut adalah ….
A.
tata susila
B.
kegemaran
C.
kegiatan
D.
hiburan

28.
Angka moral positif tokoh emak ayam kerumahtanggaan penggalan kisah tersebut adalah ….
A.
jujur atas segala kesalahan yang dilakukannya
B.
menepati perjanjian yang mutakadim disepakati
C.
berusaha keras mengademkan sahabatnya
D.
demen menjalin perkawanan dengan burung

Syair untuk soal nomor 29 dan 30.

Semua bermula dari hati Hati kudrati sampai sanubari
Anak adam jangan melangit tinggi Banyak turunan tak simpati

29.
Cucu adam jangan melangit tinggi.
Makna melangit pada kalimat tersebut ialah ….
A.
indah
B.
hebat
C.
angkuh
D.
kaya

30.
Banyak bani adam bukan tenggang rasa Intensi syair tersebut adalah ….
A.
kita harus memulai mengeset hati agar dicintai manusia
B.
manusia yang berhati bersih pasti akan bahagia
C.
banyak makhluk tenggang rasa plong khalayak nan pangkat
D.
manusia yang angkuh bukan disukai orang

31.
Lega pelajaran IPS, siswa kelas V SD Luhur mendapat habuan tugas membuat …. Tugas ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi adapun R.A. Kartini. Lakukan mendapatkan permakluman tersebut, siswa dapat memanfaatkan salinan siaran dan majalah. Kemudian, hasilnya dijilid menjadi pusat.
Istilah nan tepat buat melengkapi paragraf tersebut adalah ….
A.
edaran
B.
tabloid
C.
kliping
D.
mading

32.
Petunjuk pemakaian blender disusun secara acak:
(1)
Pastikan blender dalam keadaan off, kemudian tancapkan steker!
(2)
Siapkan blender dan target yang akan dilumatkan!
(3)
Matikan blender, cabut steker dan tuangkan isinya ke wadah!
(4)
Masukkan bahan yang akan dilumatkan!
(5)
Tekan tombol on dan tunggu sampai target lumat!

Gosokan pemanfaatan blender nan tepat adalah ….

A.   (4)-(1)-(2)-(5)-(3)
B.   (4)-(2)-(3)-(1)-(5)
C.   (2)-(4)-(3)-(5)-(1)
D.   (2)-(4)-(1)-(5)-(3)

33.
Pedagang grosir itu membuatkan kuwitansi pembelian satu kuwintal gula inport. Penulisan kata kuitansi, kuwintal, dan inport nan tepat untuk kalimat tersebut adalah ….
A.
kuitansi, kuintal, impor
B.
kwitansi, kuintal, inpor
C.
kuitansi, kwintal, import
D.
kwitansi, kuintal, import

34.
Energi alternatif dapat menghemat energi fosil. Energi
perumpamaan pengganti solar. Bahan pembuatan
energi ini terbit tumbuhan nyiur sawit, jarak, dan nyamplung.
A.
biodiesel
B.
biodisel
C.
bio diesel
D.
bio disel

35.
Cermati kalimat-kalimat petunjuk berikut!
(1)
Masukkan bentukan bakso ke air mendidih, sanggang jika sudah mengapung!
(2)
Menjerang air dalam panci sampai mendidih!
(3)
Tuangkan adonan daging ke dalam wadah yang telah diberi bumbu!
(4)
Campurkan tepung tajin, kemudian lumatkan sebatas ceria!
(5)
Renggut adonan daging dengan tangan sangat dibentuk bulat!

Urutan tajali membuat bakso daging nan tepat adalah ….

A.   3-4-5-2-1
B.   3-4-1-5-2
C.   3-4-2-1-5
D.   3-4-2-5-1

36.
Lampion memang
, ia senang berderma.
Kata majemuk yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A.
besar hati
B.
literal lever
C.
karim
D.
teguh hati

37.
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1)
Akar jamur
(2)
Daunnya membawat sebagaimana pita
(3)
Tumbuhan padi memiliki akar, batang, dan daun yang khas
(4)
Batangnya berongga

Susunan kalimat serampangan agar menjadi paragraf deskripsi adalah ….

A.   3-4-1-2
B.   3-1-2-4
C.   3-2-1-4
D.   3-1-4-2

38.
Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1)
Di toko itu, ia mengidas sejumlah buku cerita dan kamus
(2)
Budi pergi ke Toko Rahasia Sari Ilmu semalam burit
(3)
Budi membayar sesuai dengan harga yang ditentukan
(4)
Budi meninggalkan toko
(5)
Anda mengantre di depan kasir untuk membayar

Urutan kalimat yang tepat kiranya menjadi paragraf narasi adalah ….

A.   2-1-3-5-4
B.   2-1-4-5-3
C.   2-1-5-4-3
D.   2-1-5-3-4

39.
Puas Senin, 2 Oktober 2017, SD Mulia melaksanakan seremoni. Seremoni tersebut bagi memperingati Hari Kesaktian Pancasila. Waktu itu bertepatan dengan Hari Batik Nasional. …
Kalimat nan tepat untuk melengkapi laporan tersebut merupakan ….
A.
Peserta upacara mengalungkan pakaian batik
B.
Laporan formalitas berkaitan dengan sejarah menulis
C.
Setelah upacara, semua siswa membeli cemping menulis
D.
Setiap Hari Kesaktian Pancasila, siswa mengalungkan batik

40.
Perhatikan kalimat iklan berikut!
Yuk, hemat air! Setetes air adalah ….
Kata nan tepat cak bagi melengkapi iklan tersebut merupakan ….
A.
kesempurnaan
B.
keberhasilan
C.
keindahan
D.
spirit

41.
Perhatikan cuplikan referensi pidato berikut!
Keseleo satu program pendidikan etika berlalu lintas adalah senam lalu lintas. Tadi pagi, Bu Sari mewasiatkan supaya kita berbuat senam lalu lintas. Untuk itu, saya mengajak teman-antiwirawan bakal belajar dengan tekun. Cak bimbingan akan dilaksanakan pada musim Sabtu, 11 Oktober 2017. …
Kalimat nan tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut merupakan ….
A.
Marilah, kita berterimakasih kepada Bu Sari yang sudah lalu membimbing kita!
B.
Maka dari itu karena itu, mari kita mengundang Bu Pati moga kegiatan ini lancar!
C.
Marilah, kita berpartisipasi dalam kegiatan tuntunan senam tersebut!
D.
Maka itu karena itu, mari kita minta izin kepada penasihat sekolah!

42.
Bupati Sleman keunggulan tangan epigraf penaruhan bencana permulaan gedung baru. Eksploitasi kata berimbuhan tanda tangan yang tepat adalah ….
A.
Menandatangani
B.
mentanda tangani
C.
menanda tangani
D.
menandatangani

43.
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1)
Palu 05.00, Budi bangun tidur.
(2)
Kemudian, ia membersihkan kandang ayam di belakang kondominium
(3)
Memang, Khuluk rajin dan senang membantu orang tua
(4)
Anda melempengkan palagan tidurnya terlebih habis
(5)
Sesudah selesai, Budi mandi dan siap ke sekolah

Elus kalimat yang tepat sebaiknya menjadi paragraf padu yakni ….

A.   1-4-3-2-5
B.   1-4-2-5-3
C.   3-1-2-4-5
D.   3-1-2-5-4

44.
Perhatikan wacana percakapan berikut!
Rosi
: “Ra, kamu pernah dengar belum?”
Tiara
: “Apa itu, Mawar?”
Rosi
: “Kata orang, energi fosil di dunia kita ini mutakadim hampir sangat.”
Tiara
: “Lantas, mau apa?”
Rosi
: “…”
Tiara
: “Ayo!”
Kalimat nan tepat cak bagi melengkapi percakapan tersebut adalah ….
A.
Silakan kita perbarui energi fosil!
B.
Silakan kita menggunung energi fosil!
C.
Mari kita menghemat energi fosil!
D.
Mari kita cegah penggunaan energi fosil!

45.
Perhatikan kerangka berikut!

Kalimat yang sesuai bikin mendeskripsikan bagan tersebut yaitu ….
A.
Ada pohon pisang, batangnya lunak, dan tidak bercabang.
B.
Ada pohon pisang, buahnya bertandan, dan memiliki taruk.
C.
Ada tumbuhan pisang, batangnya berpelepah, dan berhasil manis.
D.
Ada pohon pisang, buahnya kuning, dan berkembanbiak dengan tunas.

46.
Ketika pelajaran olahraga. Tono jatuh dan lututnya berdarah saat memraktikkan lompat tataran. Nita mengejar daun obat abang di area apotek hidup.
Kesalahan penggunaan ejaan pada paragraf tersebut adalah ….
A.
gerak badan
B.
memraktikkan
C.
apotek vitalitas
D.
loncat tinggi

47.
“Han, bisa kan kamu berlari cepat!” pembukaan Hanafi.
Kesalahan eksploitasi tanda baca pada kalimat tersebut ialah ….
A.
tanda kutip (“)
B.
tanda koma (,)
C.
segel seru(!)
D.
nama titik(.)

48.
Mutakadim satu ahad anak-anak berlibur di desa.
Penulisan ejaan nan benar pada kalimat tersebut merupakan ….
A.
Telah satu minggu, anak-momongan berlibur di desa.
B.
Sudah lalu satu Minggu, anak-anak berlibur di desa.
C.
Sudah satu Ahad, momongan-anak berlibur di Desa.
D.
Sudah satu pekan, anak-momongan berlibur di Desa.

49.
Ibu membeli sayuran (…) bayam (…) merica (…) dan tomat (. )
Penulisan segel baca yang tepat sreg kalimat tersebut adalah A. ( : ) ; ( . ) ; ( , ) ; ( . )
B.    ( : ) ; ( , ) ; ( , ) ; ( , )
C.    ( : ) ; ( , ) ; ( , ) ; ( . )
D.   ( ; ) ; ( , ) ; ( , ) ; ( . )

50.
Ibu bertutur Kerjakan dulu semua tugasmu Nak
Cap baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ….
A.
Ibu berkata, “Untuk dulu semua tugasmu, Nak.”
B.
Ibu bersuara; “Kerjakan lewat semua tugasmu. Nak!”
C.
Ibu berujar “Kerjakan adv amat semua tugasmu, Nak!”
D.
Ibu berkata, “Untuk dulu semua tugasmu, Nak!”

II.
Jawablah tanya berikut dengan teoretis dan sopan!

51.
Mengkudu yaitu buah yang baunya kurang disukai banyak orang. Meskipun demikian, buah noni takhlik kita menjadi lebih bugar bila dikonsumsi. Mengkudu mengandung banyak zat yang dibutuhkan maka dari itu tubuh kita. Banyak masalah yang dapat disembuhkan makanya buah tersebut. Salah satu contohnya mengkudu dapat menyembuhkan batuk.
Tulislah simpulan alinea tersebut!

52.
Sebutkan 4 keteladanan pencetus Avin n domestik cerita berikut!
Avin dan Avan yaitu kakak beradik. Mereka punya adat yang berbeda. Avin menyisihkan sebagian uang sakunya cak bagi ditabung, sedangkan Avan selalu menghabiskan uang sakunya. Avin selalu menasihati Avan agar menyisihkan komisi sakunya untuk ditabung. Akan cuma, Avan bukan pertautan memedulikan nasihan Avin.
Tabungan Avin semakin hari semakin banyak. Tabungan tersebut dia gunakan untuk membeli sepatu bau kencur. Mencerna hal tersebut, Avan merasa trenyuh tak dapat membeli sepatu baru seperti Avin. Nyuruk avin juga membelikan sepatu bau kencur cak bagi Avan dengan uang tabungannya. Mengetahui hal tersebut, Avan merasa gemar dan bersyukur kepada Awin.

53.
Betapa banyak batu halus rantau Berkilau kena cahaya rembulan Jadilah peserta yang ahli Biar bahagia di hari depan
Tulislah wanti-wanti yang terkandung dalam kelong tersebut!

54.
Tadi sore Ayah di teras pantat membaca koran sambil minum sahifah. Bau kopi tercium setakat urat kayu tamu. Kopi tersebut oleh-oleh dari paman. Manuskrip tersebut asli Lampung.
Perbaikilah penyelenggaraan kalimat yang dicetak benyot tersebut dengan benar! (Pedoman penggunaan huruf kapital bisa dibaca disini)

55.
Paraguay menjuarai piala amerika daksina yang permulaan sreg kompetisi futsal tahun 1965. Enam perebutan Piala Amerika Selatan berikutnya diselenggarakan hingga periode 1979. Semua gelaran juara disapu habis Brasil. Brasil melanjutkan dominasinya dengan meraih Piala Pan Amerika pertama perian 1980 dan 1984.
Perbaikilah kalimat nan dicetak mengsol dengan ejaan yang tepat!

Kunci Jawabannya

1.B
11.A
21.B


2.C
12.A
22.D


3.B
13.B
23.C


4.B
14.C
24.D


5.B
15.B
25.D


6.B
16.B
… sd
7.C
17.C


8.C
18.D


9.A
19.A


10.A20.A

Jawaban 26 dan seterusnya ada di link download

Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, seharusnya dengan adanya55+ Contoh Soal Latihan UN Bahasa Indonesia SD + Kunci Jawaban ini para siswa akan kian semangat lagi dalam membiasakan demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat sparing!!

Baca pula yang sejenis

• RPP Untuk Kelas 1 SD / Mi Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
• RPP Buat Papan bawah 2 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
• RPP Untuk Inferior 3 SD / Mi Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
• RPP Buat Kelas 4 SD / Mihun Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
• RPP Bagi Kelas bawah 5 SD / Laksa Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
• RPP Cak bagi Kelas 6 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019

Pengejaran yang paling banyak dicari

• Facebook
• Bingkis Pesan