Contoh Soal Ut Pembelajaran Matematika Sd

(1)

Pertanyaan Eksamen Perguruan tinggi TERBUKA

FAKULTAS KEGURUAN Ilmu PENDIDIKAN

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)

Pembelajaran Matematika SD

PDGK4406

FAKULTAS KEGURUAN Hobatan PENDIDIKAN

(2)

Soal dan Pembahasan Kunci Jawaban PDGK4406 Pembelajaran

Matematika SD

1. kekuatan matematika yang mejadi dampak terbit berkembangnya revolusi konstruktivistik, kecuali

A. menyelesaikan soal-soal yang tak rutin

B. mengkaji, menduga dan memberikan satu alas an secara logis C. meningkatkan ketekunan dan keuletan

D. meningkatkan ide-ide antara matematika dan kegiatan sarjana
Jawab:

C. Benar, dampak mulai sejak berkembangnya distribusi kontruktivistik adalah
Pembahasan:

Bacalah Modul 1 KB 1 tentang landasan pembelajaran Ilmu hitung berdasarkan KBK

2. kelemahan pecah teori thorndike adalah

A. adv minim memberikan warna pada pembelajaran B. enggak menyerang tingkat intelektual anak C. semata-mata mengarah pada target

D. kurang memberikan wawasan pada penyelesaian penyakit
Jawab:

C. Bersusila, Penerapan teori thorndike ditengarai banyak penyimpangan karena pada akhirnya target pencapaian materi pelajaran menjadi objek utama

Pembahasan:

Bacalah Modul 1 KB 1 tentang halangan pembelajaran MAtematika berdasarkan KBK

3. Agar siswa mempunyai kompetensi yang sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman, maka prinsip yang harus dimiliki privat proses pembelajaran diantaranya A. meluaskan strategi pembelajaran nan tepat dan berbagai ragam

B. membidik pada mileu

C. memperhatikan keadaan pendidikan D. mempelajari materi nan disajikan
Jawab:

A. Benar, hendaknya siswa mempunyai kompetensi yang sesuai kronologi zaman maka harus memiliki cirri/ prinsif

Pembahasan:

Bacalah KB 2 puas modul 1 adapun pelaksanaan pembelajaran matematika yang konstruktivistik

(3)

D. 15
Jawab:

D. Bersusila
Pembahasan:

Dik I+III=10 I+II=8 II+III=12 Dit: I+II+III

Jawab

(III) I+III=10 I+7=10

5. Kriteria yang harus dimiliki dalam memilih alat angkut pembelajaran matematika, kecuali A. ketersediaan alat

B. harga dan kualitas media

C. kelincahan menunggangi media D. kecocokan dengan materi pelajaran
Jawab:

B. Benar
Pembahasan:

Bacalah modul 2 KB 1 Tentang media kerumahtanggaan pembelajaran matematika SD

6. bagi menjelaskan operasi dan konsep pecahan maka bahanmanipulatif yang dapat dipakai ialah

(4)

B. plastik C. pensil D. Telegram
Jawab:

A. Benar, kemujaraban dari kertas/ kubus diantaranya dapat menjelaskan pecahan (konsep, seimbang/seniali, manuver)

Pembahasan:

Bacalah modul 2 KB 2 tentang bahan dalam pembelajaran Matematika SD

7. dari gambar kalimat matematika dibawah ini yang data dijadikan semula pembahasan kodrat bulat adalah

A. +…= B. + =… C. +…= D. + =…

Jawab:

C. Moralistis, permasalahan nan sering muncul yaitu berkaitan dengansoal-soal bagaimana memberikan penjelasan dan pendirian menanamkan pengertian propaganda tersebut secara kongkrit. Jawaban C benar karena dapat memancing siswa buat mengatasi propaganda ganjaran secara kongkrit

Pembahasan:

Bacalah KB 1 modul pembelajaran materi ketentuan bulat SD serta ragam permasalahannya

8. Jika 7 biji pelir merjan bertanda postif disimpan Rita diatas kenap, kemudian disimpan pula manik-manik netral ( riil+negatif) sebanyak 5 buah. Tidak lama kemudian Rita mengambil merjan bertanda nyata sebanyak 10 buah. Peragaan diatas memperlihatkan bentuk operasi hitung:

A. 7+10

anju 1 => merjan (+) =7

langkah II => merjan adil => (+)=12 (-)=5

langkah 3=> manik manik berekurang 10 jadi 7-10=-3
Pembahasan:

(5)

Operasi ancangan diatas adalah operasi hitung…

Garis takdir diatas memperlihatkan propaganda hitung A. 4×2

B. -4x-2 C. -2×8 D. -2x-8
Jawab:

A. Etis, 3 awalan ke kanan kemudian berbalikarah ke kiri sebanyak 5 langkah jadi 3+(-5)

11. jika tingkatan serun Pak Amir (3x-3)cm dan lebarnya (x+)cm, mempunyai gelintar 100 cm. panjang dan lebar kandang tersebut adalah:

(6)

12. dibawah ini merupakan sifat distributif pergandaan kadar rasional merupakan…

Jawab:

D. Benar, yang benar, A, B dan C bukan merupakan sifat distributive pergandaan bilangan rasional

13. dibawah ini yang adalah pecahan sederhana adalah…

Jawab:

C. Benar, yang benar yaitu 3/7 karena bilangan tersebut tidak digresi dibagi kembali

(7)

(8)

Jawab:

B. Etis, terdapat 4 kelompok yang boleh dibagi menjadi 5 kelompok yang seimbang

16. bentuk retakan dari bilangan 0,725 yaitu…

Jawab:

B. Moralistis, karena 0,726=725/1000=29/40

17. bentuk rasional retakan berpangkal 8,957 adalah…

(9)

18. Bilangan 17,897866 jikalau dibulatkan sebanyak 4 desimal…

A. Benar, karena 17,897866 dibulatkan menjadi 4 desimal menjadi 17,8979

19. Notasi ilmiah baku dari kadar 0,00000017087

Jawab:

D. Moralistis, karena Notasi kadar baku harus 1 bilangan sebelum tanda koma

20. Bilangan 0,3756 apabila dibuat internal rangka persen adalah A. 37,56%

21. Jika Rita memberi telur 5 kg dengan harga 25000 rupiah, maka berapa rupiah harga 15 Kg

(10)

D. 5000
Jawab:

B. Bersusila,

22. Prisma segilima memiliki A. 11 titik sudut, 7 sisi dan 15 rusuk B. 6 noktah sudut, 6 sisi bendung 10 rusuk C. 10 noktah ki perspektif, 6 sisi dan 15 rusuk D. 12 titik sudut, 6 sisi dan 10 rusuk
Jawab:

C. Benar, karena Prisma segilima mempunyai 10 titik sudut, 6 sisi dan 15 rusuk

23.

1. segitiga sama kaki mempunyai tiga jihat 2. kerucut n kepunyaan 2 sisi 3. Tabung mempunyai 2 sebelah Pernyataan yang benar yakni… A. 1 dan 2

B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. Semua bersusila
Jawab:

D. Benar, karena Semua pernyataan bersusila

(11)

A. Sopan

25. Sebuah prisma ngeri segitiga sama kaki mempunyai luas rimba 6 cm2 dan jenjang 8cm. luas prisma samar muka segitiga sama kaki tersebut adalah

A. 48 cm2 B. 49 cm2 C. 50 cm2 D. 51 cm2
Jawab:

A. Benar,Luas Prisma =luas alas x tinggi = 6 x 8

= 48cm2

26. Volume silinder yang punya garis tengah 15 cm dan tinggi 25 cm adalah A. 1530,25 cm3

27. Volume bangun ruang dibawah ini dengan T ibarat gerendel bola yaitu …

(12)

D. 576,75 cm3
Jawab:

A. Benar

28. Luas latar bangun dibawah ini yakni…

A. 150,72 cm2 B. 178,72 cm2 C. 178,80 cm2 D. 160,78 cm2
Jawab:

(13)

29. Cangkang Amin mempunyai 30 kaleng yang akan diisi makanya 30000 liter air. Berapa hierarki air pada masing-masing kaleng sekiranya diketahui jemari-ujung tangan kaleng 5 dm

A. 15,7 cm B. 17,5 cm C. 0,157 cm D. 0,175 cm
Jawab:

C. Bermoral

Volume 1 belek = 30000:30 = 1000 l 1000=3,14 x 5 x horizon

1000t=3,14 x 5 lengkung langit=0,157 cm

30. Tinggi jarak tutul P(3,4) dan Q (-2,-3) yaitu…

(14)

31.

Jawab:

A. Benar

32. Persamaan garis yang melalui titik (-2,2) dan (-3,4) ialah… A. y=x

(15)

. Tulang beragangan dari pertidaksamaan linear x+ y ≤ merupakan…

Jawab:

A. Bermoral

34. Samudra sudut dalam susuk puluh adalah… A. 61,167

B. 60,176 C. 61,176 D. 60,167
Jawab:

A. Benar

(16)

Jawab:

A. Bersusila, karena di kuadran III menjadi -0,5736

36. Nilai cos 245o adalah… A. -0,5736

B. 0,5736 C. 2,7475 D. -2,27475
Jawab:

A. Benar

37. Jari-jari lingkaran asing segitiga Leter yang n kepunyaan bintik-titik A=8 B=7 C=5

(17)

38.

Jawab:

A. Benar

39. Sederhanakan bentuk logaritma berikut ini:

(18)

C. Etis

40. Jumlah ayam Bungkusan Maman berjumlah 1.200.000 pada tahun 2005, dan kelongsong Maman memperkirakan ayam aduan akan beranak 5 % masing-masing tahun. Kuantitas ayam Bungkusan Pucang puas tahun 2020 adalah

Source: https://123dok.com/document/z3nxdk9q-soal-ujian-ut-pgsd-pdgk.html

Posted by: skycrepers.com