Metode Pembelajaran Pai Kelas 1 Sd



INFORMASI Awam





A. IDENTITAS MODUL

Periode Tuntun : 2021-2022
Fase/Inferior : A/1
Mapel : Pendidikan Agama Islam dan kepribadian pekerti
Materi Pokok : Mengenal Dua Kalimat Syahadat Beriman
Alokasi Waktu : 2 x Pertemuan

B. KOMPETENSI Semula

• Siswa bisa mengenal lafal Dua Kalimat Syahadat Beriman

C. Profil Pelajar PANCASILA

• Bernalar Kritis

• Gotong Royong

• Beriman,Bertaqwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

D. Kendaraan DAN PRASARANA

• Papan tulis, spidol, serta instrumen tulis lainnya

• Proyektor LCD, Pelantang (speaker) aktif, laptop dan media pembelajaran interaktif riil gambar atau poster

E. Korban Siswa DIDIK

• Reguler/Tipikal

F. METODE PEMBELAJARAN

• Khotbah, Protes, Tanya Jawab, sumbang saran dan reading aloud

2. Komponen INTI

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

• peserta didik diharapkan kreatif melafalkan dua kalimat syahadat

B. Kesadaran BERMAKNA

• Meningkatkan kemampuan siswa internal melafalkan dua kalimat syahadat

C. PERTANYAAN Penggores

• Cak kenapa kita harus bersyahadat?



D. KEGIATAN Pengajian pengkajian


Kegiatan Pendahuluan

• Hawa mengawali tuntunan dengan beribadat dan mengecek keberadaan peserta didik

• Guru membangkitkan motivasi pelajar didik bagi mengikuti pembelajaran dengan mericau atau melakukan operasi gimnastik secara langsung.

• Temperatur memberikan penjelasan kepada peserta didik tersapu dengan tujuan pembelajaran yang hendak di ulur lega sub materi ini.


Kegiatan Inti

• Peserta didik dibagi ke internal beberapa kelompok yang heterogen dengan jumlah anggota perkelompok sebanyak 4 anak

• Peserta didik di arahkan buat menghakimi lafal syahadat tauhid dan syahadat rasul.

• Suhu mengimlakan dua kalimah pengakuan dengan keras, lampau meminta pelajar didik mengikutinya.

• Guru memperhatikan bacaan yang paling bagus dari peserta didik.

• Bilang siswa didik yang paling bagus bacaannya diminta membacakanya dengan keras secara tembikar,padahal peserta ajar yang tak di minta mendengarkan simultan mematamatai tulisan.

• Setiap kelompok diminta membacakannya dengan gentur secara porselen.

• Tiap kelompok mengutus satu anggota untuk diminta membacakannya dengan suara keras.

• Guru mengajak peserta didik membacanya dengan keras secara spontan.

• Guru mengulang membacakannya dengan keras bilang kali hingga semua bacaan pesert didik dianggap benar dan lancar.

• Lega ruangan Tekadku, peserta asuh diajak untuk membaca kalimat “Aku karuan hafal dua kalimah persaksian” dan melafalkannya secara berulang-ulang sehingga diharapkan dalam jiwa peserta didik ki terpaku keagamaan yang kuat bahwa tiada Yang mahakuasa selain Almalik dan Nabi Muhammad saw .merupakan utusan Allah.

• Pada ruangan kegiatanku, pesuluh didik mewujudkan kaligrafi lafal Allah dan Muhammad dengan cara menebalkan dan mewarnainya.Guru dapat memfotocopy kaligrafi lafal Tuhan dan Muhammad tersebut kemudian membagikan kepada peserta jaga kerjakan di tebalkan spontan di hiasi dan di warnai .

• Pada rubrik Kuuji kemampuanku, petatar tuntun menjawab soal dengan memberikan tanda centang sreg kolom (B) atau (S) puas siasat siswa dengan di pandu oleh guru.

KEGIATAN Intiha



• Menyimpulkan penataran bahwa Dengan meminta siswa bagi dapat mengungkapkan pendapatnya terkait dengan materi pembelajaran nan sudah dilaksanakan.

• Guru Bersama siswa mengerudungi kegiatan dengan doa dan salam

• ASESMEN

• Pengejawantahan ( presentasi )

• Terjadwal



PENGAYAAN DAN REMEDIAL

• Pengayaan

Kegiatan pengayaan diberikan kepada peserta jaga yang telah menunaikan janji KKM. Kegiatan pengayaan dapat berupa pendalaman materi dengan melakukan aktivitas pengayaan dan literasi nan terdapat pada daya siswa

• Perbaikan

Kesempatan perbaikan nilai diberikan kepada peserta didik yang belum memenuhi KKM

Dengan kaidah menunangi mereka mengulang materi yang dirasa sulit terlebih sangat , lalu memcoba memberikan penilaian sekali lagi.

REFLEKSI PESERTA DIDIK DAN Suhu


Diagram 1.1
REFLEKSI UNTUK PESERTA Didik


NO

Pertanyaan


JAWABAN


1


Bagian mana dari materi nan kalian rasa paling sulit?


2


Apa yang kalian buat cak bagi dapat bertambah memahami materi ini?


3


Apakah kalian n kepunyaan cara sendiriuntuk memahami materi ini?


4


Kepada kelihatannya kalian akan meminta bantuan untuk memaklumi materi ini?


5


Jika kalian diminta menerimakan medali dari 1 sampai 5, berapa bintang yang akan kalian berikan puas usaha nan kalian lakukan kerjakan memaklumi materi ini?



Tabulasi 1.2 REFLEKSI UNTUK Temperatur

NO

PERTANYAAN


JAWABAN


1


Apakah 100 % peserta bimbing mencapai tujuan pembelajaran? Seandainya tak, berapa persen kira-tebak peserta didik yang mencapai penataran?


2


Apa kesulitan nan dialami peserta pelihara sehingga tidak mencecah maksud penataran? Barang apa yang akan anda lakukan cak bagi membantu peserta didik?


3


Apakah terdapat peserta tuntun nan tidak fokus? Bagaimana pendirian temperatur agar mereka bisa fokus pada kegiatan berikutnya?











Tambahan









Lawe KERJA PESERTA DIDIK



BAHAN Wacana Suhu DAN PESERTA DIDIK








Kiat panduan guru Pendidikan Agama Selam dan Budi         Pekerti









Buku pesuluh Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti




    •


Glosarium










Kerubungan







Antologi teman









Pembuatan kelompok








Kompilasi n partner, berteman



Daftar pustaka



-Daya siswa Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Kemendikbut RI Tahun 2020.




Baca Juga

  1. Pendaftaran Acara Guru Motor Angkatan 6 Hari 2022 Dibuka Lagi, Begini Mandu Daftarnya
  2. Pengertian Kurikulum Prototipe 2022, Keistimewaan dan Karakteristiknya
  3. Besaran Gaji dan Tunjangan PPPK Hawa yang Terima Setiap Wulan Bermula Gol I Setakat XVII
  4. Kodifikasi Nomine Atasan Sekolah Tokoh Angkatan 3 dibuka Berpangkal 19 Januari – 28 Februari 2022
  5. Pengertian Kurikulum Prototipe 2022, Kekuatan dan Karakteristiknya
  6. Berapa Gaji Suhu Otak? Berikut Penjelasannya
  7. Pendirian Mengikuti dan Syarat Sertifikasi Suhu Waktu 2022
  8. Pendataan Guru Biang keladi Angkatan Ke 6 Tahun 2022 di Urai, Berikut Cara Mendaftar, Jadwal dan Syaratnya di Link Ini
  9. Jadwal Pendaftaran Calon Guru Biang kerok Angkatan 6 Tahun 2022 Mulai Jenjang TK, SD , SMP, SMA, SMK dan SLB
  10. Pendaftaran Calon Pengajar Praktik Legiun 6 Dibuka Kembali, Berikut Syarat, Mekanisme, dan Jadwal Seleksinya

Source: https://www.yoru.my.id/2021/10/contoh-modul-ajar-pai-sekolah-penggerak-sd-kelas-1-mengenal-dua-kalimat-syahadat.html

Posted by: skycrepers.com